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01内容提要 . {5 d+ s$ U; R1 G( L$ c$ ^6 E o
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) N' v, Z, a1 q+ ^7 m! V" e9 q; P 如何认识振动和声音的关系?
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日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度? - {. d: R! O% a: D
如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度? % t* D) k( a0 @2 ~7 t
如何控制噪声? c4 B- r2 F) V: K, |" h
如何利用回声测距?
- n# B- U' j+ m0 v: X 发声体振动的快慢和哪些因素有关?
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02主要内容 5 {4 Y V7 o V- |& r8 t
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购买专栏后,截图发送给作者,获得Word电子版资料。 0 r( x$ m! T* t
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补充知识 ) a& x& U* h, X0 [
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3 h7 b, D; z, p2 H8 |4 h* |* C 声音具有传播信息和能量的性质; 2 y3 e3 }5 |9 [; q
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超声波和次声波都是由于物体振动而产生的,超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关;在同种介质、相同温度的情况下,超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。 4 j) g) u- w4 h2 ~0 d9 h6 v, r
实验探究声音的产生中品乓球的作用是:把微小的振动放大便于观察,采用放大法和转换法的实验方法。 1 h. p% u: G) m1 H* n3 }( ^
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, T1 r5 b1 x" u( P 关注学习,关注物理,关注#物理怪怪怪#,更多精彩内容呈现。 5 V' i3 h8 c9 O* [* @, U8 p. Q
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