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难不难？考什么？大概是所有参加考试的考生，最为本能的两个问题。至于考研英语难不难，众说纷纭。总的来说，个人倾向于认为答案是否定的。可为什么高分不易得，要回答这个问题，其实非常复杂。
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从大学来说，在教学过程中，无法完成英语课程教学要求，再加之部分高校或削减英语课时或转为线上教学，四六级考试也不再与学历学位挂钩等；从学生来说，所接受的中小学英语教育水平参差不齐，上大学后，又缺少了类似高考的刺激，没了学习动力。各方面问题夹杂，在这里暂且不表。
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另外，考研英语是选拔性考试，与一般的大规模标准化测试的要求不同。
$ O& P& q! h% v3 v) x4 N; C 考研英语需要用一次考试甄选出合格的研究生人才，为的是保证其能够在研究生阶段完成一定量的学术阅读，部分专业还会要求在相对应的外文期刊上发表文章（英语作为最广泛的学术语言，已经没什么好争议），所以这个考试太简单一定不合适。
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相对于常见的国外考试托福和雅思来说，可以参加多次考试，达不到所需的分数可以不断刷分，这是水平测试，最终达到我想要的水平即可，可每考一次软妹币2K+，试问有几个承担的起？所以，其实难不难这个概念其实相当主观。
6 M; J7 P5 U$ i7 h8 g' s; X3 o 不过随着现在K12英语培训市场的火爆发展，以及大环境的不断变化，越来越多的学生将在中学阶段就达到相当好的英语能力（参见2019年KET、PET报名的火爆就可见一斑）。
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长远来看，考研英语的成绩一定会有所提高，分数线也会随之变化。当然，这是非常长期的过程，对眼下来说，我们来看看考研英语到底考什么。
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根据《全国硕士研究生招生考试英语（一）考试大纲（非英语专业）》
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考研英语（一）试题应分为三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
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第一部分 英语知识应用
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该部分共20小题，每小题0.5分，共10分。
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在一篇240至280词的文章中留出20个空白，要求学生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
1 G/ A& \# m' \7 e2 B3 d" Z 第二部分 阅读理解
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该部分由A、B、C三节组成，考查学生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
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A节（20小题）：要求学生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
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B节（5小题）：3种备选题型。每次模拟卷编辑时应从这3种备选题型中选择一种进行考查。
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备选题型有：
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1）在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求学生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
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2）在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求学生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
' o- d3 c% p0 S, I1 n% ^7 ~ 3）在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或距离。要求学生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
8 Z5 O0 h8 G1 n+ P2 b- k, a C节（5小题）：要求学生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
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$ |5 {% m4 g0 `9 |. Z8 w( E 第三部分 写作
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该部分由A、B两节组成，主要考查学生的书面表达能力。共30分。
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A节：根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
( d! P# F) }/ N$ g B节：根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。根据往年真题，此部分提示信息主要选择图画。共20分。
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根据《全国硕士研究生招生考试英语（二）考试大纲（非英语专业）》的要求，考研英语（二）试题应分为四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。
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第一部分 英语知识应用
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该部分共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240至280词的文章中留出20个空白，要求学生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
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第二部分 阅读理解
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该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
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A节（20小题）：本节为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求学生阅读文章并回答每篇文章后的问题。学生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。
1 X/ b' j, C! K. R B节（5小题）：本节有两种备选题型。每次模拟考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。
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备选题型包括：
$ R& z2 ^: L9 a. f$ s: m 1）多项对应
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本节为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
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2）小标题对应
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在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求学生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
6 E3 ?& Y3 p+ n9 Y1 Y% c 第三部分 翻译
' D B# c$ w s: y9 M$ o o 考查学生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求学生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。学生应在答题卡2上作答。共15分。
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4 T: u, m3 c& l 第四部分 写作
1 l) G9 s& _6 Z- d4 k1 ]4 _5 l 该部分由A、B两节组成，主要考查学生的书面表达能力。共2题，25分。
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A节：根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
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B节：根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。根据往年真题，此部分提示信息主要选择图表。共15分。
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