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原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读? 6 x& i% Z5 H) z1 ]( r+ j4 A
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1 h7 y! D' ~1 `9 B+ H, M9 l# K 文/樊荣强
8 n' b! }0 N$ g; F7 L 首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。
8 x# q- L+ L0 u& w$ g0 e5 v+ x 刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。
9 Y' H$ s- I0 ~9 j 为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因: & a1 o+ P1 L6 F$ t0 R
一、阅读是主动式学习。
' D4 w- \9 s7 ^: D z5 _ 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。 ! k' h4 u, k7 \
主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒! ( k9 j$ w4 I7 ~- p M. ], b
读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。
2 g3 S6 r3 x6 I9 A( L 如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。 , _; V& W% u4 e& G+ h
主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。
. D- q4 T- |; j; ] A, a+ e" R 被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
/ Z9 I9 X8 U" E- i6 Z( w 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。
( x1 t9 N7 t/ r6 D B1 J1 j: \ 二、阅读是伤神的活动。 5 L! ]3 r& E- Y% N
阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。 0 D }. E- F0 K" q( C s) A
直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。
4 \/ B+ g0 E$ g! R! p 比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。
2 ]; Y; t' ~ U5 w6 ] 比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗? 9 }/ B* j+ h, b5 B3 [8 M4 e: t! [
因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 # n; M) H6 o `9 N) N- }
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。 & g, L9 e% r `. U
因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。 : Z( |4 M1 G J2 p+ R. a; j
三、阅读并不能解决当下现实的问题。
; C. [% d; D. `0 I& v 从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。 4 ]* C7 M0 @0 }" c3 M9 k
从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。 S( Z2 T7 B+ K5 `+ M. J0 m
然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?……
* d. E' r5 K! e* V& m# f 这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。
- j" e7 h& m+ J9 b 因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢?
8 Z; c6 b" z/ B% F" _, l$ r1 a2 o 原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。
9 z7 o3 i9 V% c1 h/ [( O5 c* X 这难免让人认同“读书无用论”。
3 B4 t. H& o9 Y3 n; ~! x' l6 A 阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 8 Y- I* u: j ]* H% ~. Y2 F6 }
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