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4 a `' j9 p d0 ]- L 参考书目丨815+619
7 l# c' _1 w0 ^4 B% x* X' Y 决定22考研的小伙伴要抓紧了,早点决定好要考的专业、院校,能让自己正式备考时不慌乱。决定好专业、院校就到了参考书的选择,市面上那么多参考资料,自己该怎样选择呢?如果考研参考书没选对、没用好则会影响同学们复习的效率,严重的话甚至还会导致考研失利。因此,2022考研的同学们,不论是什么专业,在开始复习之前都要先准备好参考书。 - x! Q4 Y4 u. M' Z( W
今天小海给大家分享一下,备战中国海洋大学815物理化学+619分析化学(含仪分)初试需要准备哪些参考书目。 # p- G a: x& R. m$ a2 G% u t" u
适合专业丨815+619 4 D7 K; n+ C$ @* Y# x# } g
无机化学
# d+ \! D; I8 C 分析化学
; i, e& @7 a. _# i* B 有机化学 % K# a( ~1 F9 t- C" r8 F
物理化学 # O7 C; A+ K! M+ M/ q+ h' T" q
高分子化学与物理 $ Q% ], Y5 J! t+ w
海洋化学 海洋化学工程与技术8 V) S z5 C$ e4 A! \. `. e
材料与化工(海洋材料技术)815部分
- w" c/ B: E9 c4 K | 考试科目丨815+619 4 L# ]8 v R% j* W
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、海洋化学、海洋化学工程与技术考试科目有4科,分别是101思想政治理论、201英语一、619分析化学(含仪分)和815物理化学A。
`- n8 T. D: H: I8 b2 Q+ F 材料与化工(海洋材料技术方向)考试科目有4科,分别是101思想政治理论、204英语二、302数学二和815物理化学A。 * j. n$ Z% O# G
历史分数丨815+619 8 l3 ^3 K8 J( X4 S3 X
2 t8 W+ t3 N {3 ?8 Q0 j
统招人数丨815+619
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考试内容解析 # m4 u( k# x+ q1 t: i
815物理化学 4 L0 p4 X3 b+ r5 Z
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 % I/ e( }% \( z' F# A$ c' V
试卷结构: 基础知识题(填空、选择、判断等):40%~50%;基本技能题(计算、证明、实验等):50%~60%。
P5 e: [$ B& A+ d- z* s: m# ^: T 物化注重错题的整理,平常要养成自己独立解题和整理错题的习惯,刚开始做题时没有思路很正常但是不要着急看答案,写到哪一步算哪一步, 看过答案后要自己独立的再把整个解答过程写一遍,一直到算出结果为止,尽管考试可以用计算器,但是复杂的运算用计算器也有快慢之分,平时要多熟练,不要眼高手低。
" I4 _) Q: _0 P6 ^ 619分析化学(含仪分) % i+ v Y. g2 x" o
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 ! ^8 J$ q0 ~4 A f& v% n
试卷结构:选择20-30%,填空20-30%,简答20-30%,计算20-30%。
; p) D, K3 M8 q- b- e9 F 仪器分析需要对对照大纲,课本中有一些不需要学习的模块,仪器分析可以放在二轮复习时一边看课本一边做分析化学考研指津和仪器分析精解这两本书,掌握零碎的知识点,最后拿出时间来背简答题。
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3 x% _0 R7 S4 q2 | 参考书目
8 d* _. a+ M) D8 G9 C$ \ ▲▲▲815物理化学傅献彩《物理化学》第五版 上下册
c$ `: p# N5 v" {3 g ▲▲▲619分析化学武汉大学《分析化学》第六版 上下册 下册即 仪器分析学长使用心得 $ W3 }& [4 Z$ n9 F j1 _5 h- C
一轮复习:先对照课本做课后习题
7 B! F3 k( y( @% w4 c 二轮复习:做物化学习考研指导和分析化学学习与考研指津两本书
! }/ G" Y4 V- B: `/ w3 r& d& Y6 c0 t8 Z 10月份开始做真题,一边做一边滚动复习掌握不熟练的模块,至少做两遍真题
' M; s. ?3 ^8 H0 u 12月份不再做新题,做真题与做过的习题中的错题,背仪器分析及物化实验中需要背诵的部分
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. U0 q2 [9 h1 b- [0 z 学长推荐
' I, C+ w0 M: f7 l% X4 v) | 海大考研校的资料课程包括包括专业课815理化学和619分析化学,历年真题解析等,内容全面详实覆盖,所有考查题型结合真题实效性强。海大考研校的专业课辅导课程讲各章节知识点的串讲梳理,帮助你们形成一个一套整体的体系,有一个有一个整体的框架,点明值得背的知识点及各自所需的背诵成熟练程度。 + ?/ m* x: c) B; x
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