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新华社“雪龙2”号9月24日电(记者魏弘毅)近日,由自然资源部组织的中国第13次北冰洋科考全部作业顺利结束。其中,地质和地球物理调查作业是本航次作业的重要组成模块。 $ j0 G# h7 J& K" T, Y- J6 C
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地质和地球物理调查究竟是什么?相关研究有何意义?本航次的作业亮点又有哪些?
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% I, D7 d: F$ ~* a 地质与地球物理调查 4 p/ {9 g6 c D& [8 d
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在向记者解释地质与地球物理调查前,中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所副研究员沈中延拿出了一个苹果。 & Z( v/ t) w3 K: v
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0 P% d, }8 d: T" e" k, L& ~- f “想知道这个苹果的内部结构非常简单,拿出一把水果刀,想怎么切就怎么切。”沈中延说,“但是,对于表面70%以上被水覆盖的地球这个‘大苹果’而言,我们没办法切开它。所以,要借助一些方法来搞清楚它的内部结构。” 7 v5 g1 @- ~" x
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于是,海洋科学家们经过探索、实践,形成了海洋地质和海洋地球物理两门学科。 8 l% q6 y& N( n* r6 J& @5 A
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+ b+ K2 c) k8 s$ f+ { 这是中国第13次北冰洋科学考察队在北极点附近的冰站调查作业现场(2023年9月5日摄)。新华社记者魏弘毅摄 * j" ~0 `& [4 c3 ]8 B6 _
& P9 q- @# S" }- Q. }/ u4 m [% x" ^
& {* y' m, O" ]! q 沈中延介绍,海洋地质,即通过获取海底沉积物、岩石等样品进行分析研究,以研究地球物质组成及地质环境演变的学科。海洋地球物理,则是通过研究地球的重力、磁场等物理特性,来研究它的内部构造、结构以及演变过程的一门学科。 $ T0 ^7 q+ m6 u- `; ?3 t
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}2 b1 f, r3 ]5 Q( A* l. f7 t; } 在本航次作业中,围绕两门学科开展的作业合称“地质和地球物理调查”。 * `2 r0 |0 P& f/ H, ^! m$ H/ g& _
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关于两门学科的区别,沈中延解释说,“海洋地质研究通过海底取样的方式分析样本,并根据观察与分析得出结论;海洋地球物理研究则需要通过专业仪器设备,采用物理手段进行探测,得出数据并进行分析。二者的核心区别,就看在作业中是否存在取样环节。简言之,取样,就是海洋地质研究;不取样,就是海洋地球物理研究。”
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科学与经济价值兼具
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在此次北冰洋科考中,重力柱取样是一项重要的作业内容。其具体操作方式是将相关设备沉入海底,从海底泥表向下垂直取样,获得长达几米的海底沉积物柱状样本,并通过分析样本由深至浅的地质信息变化,从而了解地球地质历史环境演变。
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3 g- I6 p. [8 l. X, v" `5 P 2023年8月12日,中国第13次北冰洋科学考察队队员在布放海冰物质平衡浮标。新华社记者魏弘毅摄 P; d) q- o; {; C' k0 v- ~
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中国第13次北冰洋科考队队员、浙江大学博士生童政毅介绍,一般来说,离陆地越远,海底沉积物的沉积速度越慢。“我们执行作业的加克洋中脊海域靠近北冰洋中心区域,几米长的泥样,可能包含了长达上万年的地球环境、气候演变信息。”
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除了能帮助人们更好地认识地球,海洋地质和海洋地球物理研究同样具有实用价值。 % T' M! y6 ^8 T
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“比如,在城市基建的拓展中,勘探人员可以通过专业的仪器发现地下空洞,从而对潜在风险进行规避。此外,海洋地质和海洋地球物理研究在考古、地下水勘探、资源勘探等方面也能起到至关重要的作用。”沈中延说。 % h. W% _2 A$ `4 X6 Y# R
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海洋地质与海洋地球物理的研究“利器”
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" @4 R% Q- `) t Q9 p7 g4 Z 除了上文提到的重力柱取样,本航次海洋地质研究的重要设备还有碎石取样器。
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童政毅表示,该设备主要取样海底火山喷发所产生的火山玻璃层,通过分析其化学成分和形成时间,进而指示该处在一定时间尺度内的环境变化。 / q$ P) [* Q* L3 z9 w
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记者观察到,碎石取样器的外观同样是柱状,其下部和上部有许多蜡块。取样时,取样器沉入海底,蜡块会接触海底底质,将海底的火山玻璃“粘”上来。
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而整个地质与地球物理调查作业中最精彩的环节,莫过于海底大地电磁仪(OBEM)和海底地震仪(OBS)的布放和回收。
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, {+ q( B1 y* z+ C# W2 B/ q0 | 2023年8月4日,在“雪龙2”号极地科考破冰船尾甲板,科考队员在清理、收集底栖生物拖网拖上来的样品。新华社记者魏弘毅摄 ! F/ {( J0 g, C/ u6 q z7 q4 H
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中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所助理研究员刘亚楠介绍,OBEM和OBS均为地球物理研究的重要设备,是经过组装之后的球状监测仪器,呈橘黄色,在使用时投放海底进行数据收集,并在当个航次进行回收。 7 W& B- k2 p+ o4 j5 O+ b$ W+ g
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据介绍,OBEM和OBS分别会采集海底的电阻率信息和微小地震波,通过两项指标反馈出的数据,来指示海底地表之下的地质特征。“举个例子,地震波在穿过致密程度不同的地质结构时,速度会有变化。我们会通过该项关键数据,判断出探测位置的海底地质结构。”刘亚楠说。 8 k$ t0 V/ c1 A
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1 L/ h$ ]# P r/ U2 ~" O OBEM和OBS的回收,简称“捞球”。回收时,考察队将船开回设备投放地点,设备会收到船上发出的信号,从海底浮上海面。此时,许多科考队员都会聚集到驾驶台,寻找浮上来的“橘色斑点”,之后再由科考队员将设备打捞上来。 H4 e' R* }5 D8 p7 Z: I7 {
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据中国第13次北冰洋科考队领队王金辉介绍,本航次考察队进行了7台OBEM和5台OBS的布放,并成功回收其中10台设备。其中OBS成功回收率达100%,刷新极地高纬密集冰区成功回收纪录。 * B9 r* o* g! p3 A: Y# o" W- c
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(来源:新华社)
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