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& G, _) W/ q: N/ w
往年数据 0 g" Z( w* {8 I$ k+ v
1历年分数线 1 {8 y3 K4 F/ q2 J! L
- O/ `1 z; @4 V 9 u* E3 c, e& {6 k7 g0 U' f7 ?: |
 3 F1 d3 K# i8 ]% _- ^/ b/ b0 w
) ?' n0 u: H9 _7 k2 d, m
) J' @0 b* m6 o6 A9 h: b 2历年统招人数
0 \, \# n3 J- {4 s; }8 Z , s) I8 R) E+ x# p d, ~
0 v- z: V1 F( F1 q7 a" `" H 
) {* X v! e' a% @9 a3 ` , Z, M5 @: m( }% O- s% [9 F* c& e
1 c7 D! Z7 b9 J6 N6 Q2 k 初试考试内容
& g) t6 X4 a3 g9 e9 V% m 1933环境学
/ j. L6 Z. X5 i; E% D 考试形式 3 o6 \. K! J, D- Q& [$ E
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 9 P q1 z; T% K, s6 N4 J
试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。
@9 E u& R* j; [ 考试内容 5 }, r5 X5 @, b8 w) e: Y2 W9 I
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
. }! x; B% D4 t d/ I) c& Q7 p$ O 2．环境学基本原理与方法。 3 x( x' { B1 f7 b s
3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。 5 A+ t/ ?7 N, V! o- X5 s8 I
4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
! M0 ~/ x5 V; J3 K' E6 [) [' T$ Z 5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
& y8 H/ T1 g- n- v6 X 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 $ y5 B6 B3 G. S, E0 K+ D9 g
7．环境质量标准及环境基准相关知识。 & u4 \4 _% K. h! V; }
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
5 g% m6 I; V! e3 ]" f 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
: ~. d* {1 a" h' x& b g1 o3 i 10．可持续发展理论及科学发展观。
}' `+ T# S, `* c& B3 U) l 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
2 \! m8 G5 {7 {) r8 O7 T) W i J4 t6 N1 C, b! V7 u5 d V
# r# C. \" V# y7 Q) k, l
 Y. G) s* B. B7 R
" w7 ?& C2 A. K3 w. @
$ J( B2 |9 S; R1 C 复试方式及其笔试内容 2 d' z: {( w8 q7 @. A) G
1复试方式
$ b/ v" H. q; h 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
1 E2 t, j, N3 B0 s$ L* L7 W 1.笔试 8 q) p N( b0 V2 e* b9 `
满分：100
0 F& T: d+ Z9 c4 k1 W 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。
- I6 l7 a2 C3 }0 x 考试方式：闭卷考试
2 z8 @0 S! l9 [5 d& O! G' H' C 考试时间：120分钟 6 _( H+ h- e7 E- w7 {
2.面试 & F. I0 ?" n3 G2 C( e8 {/ J
满分：100
2 Y/ \ D4 ~1 I& l6 D 面试程序： ' {* e$ C+ _* I, U2 Q, o
（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
6 h* P5 X8 A3 O n8 H （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 & P8 s' a! R# e( ?
面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 . C* ]' J- x( z* W. {; L
3.外国语听力与口语测试
- }1 |: F# g% n) G; s- f! c' W 满分：100 3 }5 U: e. z+ `
具体安排：
/ _9 A* E% S. U0 O- S （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。
5 b# s* O' s; Z; N7 }3 _; V （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 6 w; k b# @- |4 Y
2复试笔试内容 % }2 R1 X5 \6 s$ g+ `: v. }
F1001化学与生物学
! X0 c- X% y( a/ a- G8 o D1 [6 ` 考试形式
; o, L( X/ Y) V 本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 * N7 q3 _/ X- A( {( \5 X" s
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 ) ?" z5 }& J9 \
题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 ! C# Q0 V2 T# e- Z5 M7 r: _
考试内容 u& r4 H& I; X2 K% q
（一）无机化学（占15%） 4 j2 g/ g' R t
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
8 L" ^8 Z, a6 ` 2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。 3 F" @0 S4 p- O- S0 u# S) U
9 J2 F) R- _: I, |- t4 B" j/ C , U5 s3 F- p" F6 i
 / z) K$ f3 f ?& B9 W6 f
5 ]9 \& T6 x) i2 k
9 d+ N7 M) O6 S0 i
（二）分析化学（占35%） ( o1 @4 g! _( }3 N
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
8 {+ A: y) [) W1 \* L9 q7 {9 V( a 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
/ t! s$ Y$ Q; L& ]& q) I 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 7 C6 j- u3 K# }+ q/ U. H
（三）环境生物学（占50%） . e7 p, E0 k: w4 k
1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
% T% y x) k. w& | 2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 4 `& E3 R C/ h& a
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
9 E: T% y" S+ y1 H `, T, y 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
3 k3 ]' e+ t9 s/ w T6 n 5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
+ `2 g- F* l& Y+ ~ 6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。 $ u+ @) p3 s$ `0 z
7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
/ l: o! b% s/ z% {2 l2 s) @ 7 c# e) R1 j2 |* E$ c6 v
- r+ \8 [: F. Q4 ?$ C- B& s  # h \# |6 n6 @% t F+ m0 `$ H% O
) _2 }+ T$ N0 _- E" g" F5 {
$ D2 U7 Y- O; d& V) p
F1002流体力学
9 m; t& F( E9 d6 s5 k7 C" o 考试形式 ' _) N( m' x! P; F$ T6 c1 e
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
, Q- Z" v' y0 k9 ? 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 + G7 v* T7 w' I( A
考试内容
% Q# y4 T" N; k, H& N0 B; U. L 1．流体力学基本概念。
! a3 _( ]/ m& c/ O' O/ D 2．流体力学基本方程组。 ( E; L8 N3 t6 K& A
3．量纲分析和相似原理。
+ j N$ c' _, ^: [2 Z0 d' z" T 4．流体静力学基础。 + A4 B& v2 [) c6 f- G
5．流体动力学基础。
& N9 }0 ]. g" L3 Y E& J5 X. Y6 Q; Y 6．湍流与边界层基础。
1 L+ Q3 J4 i: ?/ N0 c3 a 成绩的计算及使用
& G3 N3 j2 E9 A! ]: J$ l+ V x 1成绩的计算 ! S9 X5 E9 s# z# o
1.复试成绩 $ O- m8 J# H" Y7 \+ I9 c
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 , K% f' ^) {9 Q$ f
复试各项成绩均采取满分百分制。 & v' Z) l1 Q0 j5 g* v
2.录取总成绩
3 x3 N! D' z% F) q& i& ~ 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。 ( e+ ?$ E. w! h1 J
2成绩的使用
7 B; [; s3 D! Q: q1 k3 w; B# {$ {5 H 1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 . n' l( @, M! @5 Z& B8 u" X
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 ( ^7 }- j0 I; j9 l! c
参考书目 / Q- m9 M/ }' w, ~# |9 F
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；
. ?+ c9 K# C5 w, C8 k4 O& e 《环境保护概论》高等教育出版社。
O4 j6 T: \$ q( s9 n Y$ G 备考经验分享 5 h3 }' {) H1 g `$ h2 B) _1 i: t/ A9 g
1备考经验 3 ]7 t$ T% Q' d/ e# ~9 p! s
2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。
0 }7 i- E$ F, d6 c 我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
9 D# m# I C, P+ t 其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。
6 ~3 F0 l& Y9 ^ 2初试题型及应答技巧
. s& R2 z5 J. N _; T; ]# T 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
- V H; ]; r, n) o7 P% H 选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。 5 v2 y, {! } Z+ E m, g
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
/ E# O& `0 G- x1 E6 a( \0 `, ` 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。
& Y4 K, g) N2 }: D 观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
# q% C" }4 w6 V- A( n0 D- E0 d
" n3 }2 V" D9 ]8 J
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$ q! `9 C2 {2 X4 u# T+ B
6 L- K. g* k; l+ \6 d8 P
. M, `$ [/ {; @5 p) L8 ^8 n( m | 
