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: y" ?( k. q# A7 g 一、中考考点 ) T0 K' O. @4 p! Q$ {, ]5 k/ J1 D( w5 ^
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1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。 1 Z( g0 v g. K% Z3 w
# `5 E* C& j2 e8 h; `3 f
' W+ m m8 A, i# M3 H 2.了解乐音的特性 " G$ t( _( u8 l. y5 s
# m" d" o8 ]2 M" s4 b( v" `
f) b- m8 H3 l- m5 \% f2 {5 i
3.知道噪声的危害与控制的方法
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4.了解现代技术中声学知识的一些应用
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6 C9 N8 N# |4 {/ |
, ?; ~ o+ }- v 二、深圳近五年题型与分值 7 E/ V$ v |: W, o
9 \ D0 N$ P) I5 J
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# \# G/ @, U! }$ k/ U% T/ [ ; {8 k+ V) w0 H$ u' C
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三、思维导图
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四、知识清单
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7 n( q k) B, y% ^ d
( z" H G# P$ c6 u. w# \, j. } （一）、声音的产生和传播 2 Z$ z/ [3 I0 g& L" O
# ]+ D: I! j/ I$ ^1 B/ P( D
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1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
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2、声音的传播 9 j+ m5 B% ~9 \9 Z, t7 W! y, B
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( _4 K) R: X; W2 n( g7 T9 l; v- h" }# e (1)形式：声音以波的形式传播. 1 C9 @. H7 y/ @. B& I3 P. a
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(2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声. # g5 _' u( f; T/ c- [, i( K
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2 W" d# U' L1 N6 K( F (3)声速的影响因素 ( x$ _% c7 V. w( _" `7 s" X
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; n6 a- A9 j2 a f* G ①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s. ' {( g* {; d! ?! ?6 ^
0 V8 l; R8 O8 P
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②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. 4 n m8 I5 `# A2 Y9 q
) J: R- B6 [$ g" X) X 0 s" }( p; p& K* t+ b& h; b
(4)回声 - x1 H. f9 b% v: u' F
+ H0 ^4 A1 `, K2 k8 i
. s, H( H7 N Q7 d ①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来.
2 F9 _+ H; c) g+ ^# ~. s8 _1 @ & E# X; Q; Y1 J2 q
- j9 g& r% D: \5 T0 b [ ②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声.
7 I, {+ Z N5 r% Z; O E # A# k r3 h$ V6 o: [
; Z) W2 Q& T* {& h( z4 W
③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔). : I9 m! p/ d! I& V8 `. P
! W4 `- f4 s% ^3 S5 W( n+ I
8 [: ?, ], s. ~. a (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声). . r7 z, a9 `/ Q5 z: l% r# k( d3 T
+ P9 U5 U' E" [- t+ N$ X" p
+ D6 [( m( a" A% g3 ], x' q2 v （二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. ; S0 y- F- R' s
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" T# Q1 D1 N, f& h （三）、声音的特性
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4 [, ]- ? w, h/ F
s3 M1 M" V2 k% W
（四）、生活举例：
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$ d3 A$ L1 n4 Q+ _ " A, F: t/ ^1 q5 }) _
a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮； 2 ?1 X9 N2 N* U
B( e9 ^8 y3 }& T: z * ?4 o8 K- V7 e7 v0 h G0 D$ T
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音； 7 ?' L8 P/ L. K" @: h
8 M- h9 n0 F5 X 4 `7 Q/ B* s; A. ^* l, Z
f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面； 3 j/ K5 T6 l* h/ K( F( Q
- l" ~( o! y4 V5 G' u5 \ - J0 O2 q5 I) T! Y% b: ^! [
g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
0 @) g. S3 N( X5 B1 U) S . R3 N9 [9 R6 `( q. v+ R2 F1 t3 p/ `
' ]( T4 A8 q7 ?, m: n$ ~# ? i.男同学变声期说话声音变粗； * }5 l, e# k: B7 @$ R. p, i
7 [1 N' W# G6 E% {- l6 T$ a
! Z; H/ B y: p2 I A; R8 F j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符； 9 O5 P2 Y* R# P5 d
^; r3 M! T R, L/ |, r 7 E3 [1 c, i: t/ d2 Z& J* `% b9 i1 A
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
6 L5 N$ J7 @% N5 K7 { . r& l$ z+ W% Q4 ?
+ W! B. e2 R) ` 其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_； 2 U$ C3 _3 r8 ^1 m6 F. ], f
# S: {5 H" L1 r/ ]
$ i: X! W: C* z 属于描述或应用声音音色的是：_bek； & i$ v" j* U1 \1 B: O' T# z
U% y. a! U+ q: c& ] R , y4 l" f9 c p8 _" V: k
属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
4 v% M+ {" q' B# T$ G ( K/ X* h9 k! z$ _
" v! k) U/ L* Y2 p x2 Q! \
（五）、声音的利用 2 l6 ^; O. s) L
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8 a% t: w2 i: N/ c
7 \; f2 H5 Z! T$ [8 `3 u) k
8 Q9 h+ h0 b) h5 l! W( U* c
( G7 _! U0 Q. J8 V3 s, z+ F6 k （六）、噪声的危害和控制
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3 B, S4 L$ X6 M! u$ J
1、噪声的来源
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+ I8 [4 B2 r4 @
(1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. 1 r4 a; i# g9 g: \9 m1 o2 L% @3 K2 v
2 y8 t, U/ T8 M9 y1 a" j' ~3 L0 _; ^
* i" q) J5 \5 r }- J( F
(2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音．
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- T4 w/ S2 A( N' }3 j( Q4 ?0 R 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB． : ?* `9 b# o% a2 \6 W
; A. w* T8 S! j& S4 `( L/ ? 8 \% e) V) r/ T" R& c9 I
3、控制噪声
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0 @$ n: D6 m5 m/ Y' H A9 |, @' u 0 ^ N c/ c5 X8 _$ h
(1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等． - Q3 W0 s' F: v2 j1 b" _
6 r2 D y$ n$ x
- v9 G a. R2 L" V* ?* c* r, u9 P (2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等． - s- I3 N% q' |# Z% _
2 i# s2 L% h4 o' ]& U4 s5 E, V
8 S1 k3 @- J# g W (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． 4 R3 T* j5 {" }" f2 J1 k
2 w9 X" n; v( [6 K
. A0 W" n" p9 Q 五、中考真题 0 [+ z9 X/ ?' p0 E" }% |
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1 M: j+ _6 g( i5 d+ L
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4 B" Q) U, F# X7 o A2 J 7 f( Q+ ^; Z0 G/ k5 j8 `: G8 H8 R- h
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& ^- y; K+ O+ T% D 举报/反馈 " U( V/ N) `! [3 n+ X8 Q2 ^
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