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海洋测量学课后题 -23年中国海洋大学环境工程专业考情分析,高分学姐分享-海洋工程测量特点分析

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- d) C1 o; R9 _" ]$ H& S

往年数据

& c5 J. K& ^5 D# j

1历年分数线

- F# K8 M0 k( V! E
2 r. r5 R* Z; Y$ U, n- s" u# U& g9 J
8 S2 g' k2 ^% Z + y4 P2 N& j# N9 L3 l
6 p! M" @& w/ X) e. |3 f
3 P# V4 l$ J6 U/ S

2历年统招人数

% q& |6 I% A1 n5 d( C7 X
$ t2 q0 B0 k# }8 D& T( I+ H
& G: s- t! e7 D7 y" J7 ^1 V " G2 u' G8 ]: d _
# Z% k' J3 _. X' Q: y4 J
- j h& i! u6 f: J+ `- x% x8 m3 X

初试考试内容

& I. z5 H( v9 g: F: E* A

1933环境学

$ p1 e# o+ \7 m

考试形式

' a, a( m2 @8 _9 t

本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。

) n& }. V3 Y6 p

试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。

2 \6 n+ i g- n! Q$ L4 F% t; ?; X, B

考试内容

3 R* z# E& O9 ]. t

1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。

$ A; L1 `: } D2 _8 ~! F" Y

2.环境学基本原理与方法。

0 j0 I- P! X/ E# w @: {9 \9 i. Q% Q

3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。

4 m6 @$ W/ p" F) c

4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。

9 c( q* K% F6 S+ E: @4 w8 O

5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

3 R! J2 O5 P7 O2 p

6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。

' r2 K6 R2 W7 i8 @9 h* e

7.环境质量标准及环境基准相关知识。

% j n) T8 ]" D! }, V$ a% ~

8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。

' p& P' W, ^7 s' u, u8 g0 s

9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。

" g. G2 t" ~5 L& Q

10.可持续发展理论及科学发展观。

1 V: Q7 b2 |. s5 Y7 v

11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

4 A1 |9 F' Z4 K5 G3 x# a3 p
" F2 H: \# L7 {( ^! {% i' |- K
0 _; }8 r7 g* i; ` : ?% O# G* L* H+ |2 z
# D5 x! \% u9 x
9 H5 x9 O" c" x! E9 c, a0 x# x

复试方式及其笔试内容

2 F0 y& t0 S9 |/ c$ o4 a6 {

1复试方式

# c, y( H0 H8 w$ y4 N, _) b

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

1 H7 D R' _* v+ H( l) O

1.笔试

L, l. L' f6 E E. {

满分:100

/ l x1 B8 Z+ \) J# B8 P5 t

考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。

- {! T7 v# g) A- A1 F% D. g5 _

考试方式:闭卷考试

( Q- k* z4 D; B0 l. t/ m9 ]9 K2 j0 ~

考试时间:120分钟

+ y* `0 d$ S3 l) i3 R

2.面试

5 }7 u- B& T* @; }

满分:100

1 l0 Q5 E! v/ M0 I

面试程序:

: y3 q. I/ ?. w' E3 d* M' @( O

(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。

0 z9 R9 T+ ^! J5 v* t7 L

(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。

" W1 Z) I3 O: c) S7 v

面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。

9 [2 F% a B9 t

3.外国语听力与口语测试

) v# @1 S# I2 @$ C

满分:100

- G% i* }# _( ~

具体安排:

+ M) U: k. ] Y1 V3 U' E) H0 w* i9 q

(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。

7 T! \6 c9 S% p% }9 g/ P

(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。

9 S# l$ i. D1 R5 X( @

2复试笔试内容

0 M/ Y9 X- J/ q7 o3 p5 O/ F! z3 D0 G$ J

F1001化学与生物学

" [9 O7 N. t: s2 U

考试形式

& I2 W$ O( G# v. F3 n2 j; @, S

本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。

% P! f @" P8 z- u+ ~

试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。

7 b6 e9 P, x g; l8 j1 @

题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

6 v' j4 v# T& _/ V3 O$ @, o2 ?5 ^

考试内容

! }( g M# P# s. G

(一)无机化学(占15%)

2 S- g8 ^3 {+ {6 _5 N$ \2 W

1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

' G7 c$ ?. r8 m2 I

2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。

+ k* d4 v% \6 L1 |& w1 M
' b8 B* n/ ^" ~% Q4 `
2 [& r/ S7 U) s, |: _) A8 L5 K+ h ' k4 v) V' O8 q% P
8 F8 e% H$ _$ S) p4 q
; a( c: m8 o% {

(二)分析化学(占35%)

5 Z: c6 ?) w6 v7 g

1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。

3 i1 _- d F& ]' A0 q1 J o

2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

( M6 m( S+ |- A3 H- M

3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。

* p" X1 U; O5 a: ` n" T

(三)环境生物学(占50%)

* I' W+ R; k* Y3 K

1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。

6 o4 e' l; t& A. s& c/ W* K

2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

7 t( |8 ~7 y2 T4 h" m7 L( j

3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。

- r$ L M4 J( G2 s! w0 N8 t

4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。

2 d) S% b6 E1 P

5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

/ E! p) p* @6 e% d0 |! [0 H

6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。

+ d8 E" A L- ^8 x0 A

7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

) p$ k# N1 m( b$ F8 P( B' _! A
, j8 y4 g9 e$ L8 P! y2 W9 }
* V" e f$ [) { : r+ e) h' m6 f
0 j9 j$ q3 ^" d( x3 C$ f) a
6 F: Q$ h) C! J5 X+ X6 A. }

F1002流体力学

- F+ o4 Q7 ]' f; [* \

考试形式

+ k b$ e1 A% F: f2 ?

本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。

$ x+ R- S9 X! V

题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

. l% m& H w+ c" t0 T- t' i7 u

考试内容

2 y$ t1 R% ~& I& C

1.流体力学基本概念。

* u- S, y8 z p9 m n

2.流体力学基本方程组。

0 k) A! _/ O! {# D" q

3.量纲分析和相似原理。

; {. t2 [/ k5 U' V- @ s z

4.流体静力学基础。

8 X5 ]7 G- h9 B! l% i! P5 D

5.流体动力学基础。

6 G* X9 j% \2 o$ O( j- `& o

6.湍流与边界层基础。

% y) p: p3 |) y/ }+ A

成绩的计算及使用

3 R- @- A$ i+ i% `

1成绩的计算

7 B( t( v; g$ _9 l7 h

1.复试成绩

6 S/ X( u3 f8 e% C, M# e

复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

% h! K8 T4 t* k0 U

复试各项成绩均采取满分百分制。

' F; i7 S" F6 G% M$ ]0 ~* K$ m

2.录取总成绩

1 [) m: Y( P; r/ b' V& L2 Z

录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。

* e( E/ b2 L* F6 k) Z

2成绩的使用

- W9 V2 r3 j; }) `. q1 X

1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。

1 V. Z3 ]' s! W% k0 y

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

, F4 A V, m7 [. T5 A8 |

参考书目

4 m: g/ \/ `( o" Q; a

《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;

) x1 G8 D6 d& \8 J7 s6 ]( K

《环境保护概论》高等教育出版社。

1 Z+ J7 `4 ?1 I% P

备考经验分享

# \9 _2 B% ?. P2 s) ~

1备考经验

- S3 X: `' c8 `+ O, U1 i

2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。

8 a4 X( s$ ]" \3 s; h3 t

我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

4 |1 D* G0 K! w, c- b R& Z/ {

其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

% p, n, O2 j, q; J+ n' f

2初试题型及应答技巧

9 N! B& |3 ?: m- ~$ Q U2 [

名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。

4 r' z7 A: x) l" _7 E0 W

选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。

* [9 B7 t9 r# V! v, X5 ]

简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。

& |4 ?& R! h9 d' ]( {! Z) w9 g& q+ Y

论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。

" O( l5 I/ Q9 e

观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。

0 F' C% {6 z( u) L4 r * o; Q' b9 `, V, @" E1 c( M4 O% k; D" B/ S s h" Y) y8 K 6 V& ^1 o, p, d1 ], [ ; e+ w6 W1 e. z( m; \ 0 y2 g% R3 {0 Z) j1 U4 C" O" Z- K
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亿脉
活跃在2026-3-29
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