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% {/ U, G" I" z' a& j3 U/ b 原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读?
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1 ?4 p% v0 D$ `. S! a! O 阅读 / f2 q: Z$ R9 S* F% @* Z
文/樊荣强 : K! j3 o9 e0 [ i6 L
首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。
+ S3 p0 \. z9 v' C) Z 刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。
+ H1 U2 S. |! J: P) |. ~0 l5 q 为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因:
8 t# R4 `- p! i% T 一、阅读是主动式学习。 * P+ |6 U( k* J6 I1 L
简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。
' _0 M' T6 K9 v; r, f/ B2 w 主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒! / m: G$ L, `; P2 X0 }! g# E9 ]
读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。 , A) C' X1 c7 m4 @" A7 S$ d
如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。
" e E4 S" [6 f6 a+ D+ m) y5 \ 主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。
T! G; R1 a2 F! L" r/ V$ e1 R9 Q 被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
2 Y% [$ w/ X( s, S$ R% p2 y/ F 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。 ?, O* l I: ?4 }6 Q4 n; `. ^
二、阅读是伤神的活动。 + b2 h6 S6 @+ D6 T) |+ y7 i- t
阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。 8 O8 ?5 [; _% P6 g, f
直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。 4 p, c* G$ U0 R" E/ @
比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。 5 y7 i4 b1 i( H$ W7 r
比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗?
* @ n8 `7 w) o7 o 因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 8 K) G. i! B8 L' W) ]
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。 % ?! M0 l6 x0 D$ _3 Z
因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。
& O! ]# M: U/ e' C2 W* u 三、阅读并不能解决当下现实的问题。 ) }1 N7 j2 v2 d- {! {* B2 B
从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。
/ X2 p! y% F6 R% | 从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。
# d7 e& U1 U3 {; d* l 然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?……
3 F! ~8 s. l+ V 这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。 , ^5 t; a) M) G0 g' k. V$ E7 N8 B" X; J
因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢? % `: ~, r4 t2 ^/ S0 o! T
原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。
: O! b0 G7 p$ w: O 这难免让人认同“读书无用论”。 : z( L; a9 d/ }, L4 ]" N
阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 $ `8 A2 t- E8 _5 O
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