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孕育生命的
/ e, q' g* V) b9 L 海洋
. |& y$ U' B4 f9 Z5 N9 R! z 蓝色大海的传说   
% d7 K* I; o, j% R 海洋自然展区：展示了海洋自然历史和生物多样性，通过化石、标本等展品，让我们了解海洋的演变和生命的多样性。 $ l, w8 a) n1 M5 p2 J, x
同时，提供互动体验项目，让孩子们在参与中了解海洋科普知识，增强保护海洋的意识。
9 \2 }% T5 f1 e, ?4 Z 海洋生物演变   ; k+ O4 v/ ^0 |) }, N8 f; _: t* _
一 ; ]6 u3 Q- o) s( ]$ t: F. e2 B! \# `
篇
+ s1 Y2 ?) s" I, S; V7 K" e1 ? 进 - |& f: x0 H* U! @9 J1 D
化
: T& n. ~ e$ Y$ T 史
! q6 C5 V% j3 {4 }( o" E 以地质年代为轴，通过展览叠层石、三虫、鹦鹉螺、菊石、鱼龙等158化石标本，讲述了46亿年以来地球、海洋和生命的演化故事。
# A* s- N& u6 ?7 o" D 通过展览鱼龙、翼龙化石及霸王龙化石模型揭示海洋是生命的摇篮这一主题。 , f, S5 X2 G# o" a
整个展厅5000余精美标本令人赞叹，有长达9.4米的鲸鲨标本，极其罕见的怀孕双髻鲨塑化标本，海底滑翔机蝠鱼、大王乌贼以及300余种五彩斑斓的鱼类、l00多种海生鸟类、品类较全的一套中国海域无脊椎物标本。     . P6 F5 e$ k5 z% u, ?6 R I
蓝色大海的传说
! q- `2 S$ \& H$ \ 地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序，将地层分为5代12纪，其中古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，共6个纪。
8 b3 o5 b& u2 x3 l9 Y 狂热脆弱的太古宙海洋   9 {- Q4 f% M- z3 g& q
洪荒海洋·前寒武纪海洋———是显生宙的开始，出现了大量的多细胞生物，如三叶虫、奇虾等。  
$ e1 r, c) W7 U/ k3 w7 g5 s+ U 忽冷忽热的奥陶纪海洋
+ i6 U$ b0 {" Q" V8 e7 l 开始于距今4.85亿年，结束于距今4.44亿年。 ) I' g1 Y# L, A, z+ q
奥陶纪时期，生物空前发展，化石以三叶虫、笔石、腕足类、棘皮动物中的海林檎类、软体动物中的鹦鹉螺类最常见。节肢动物中的板足鲎类和脊椎动物中的无颌类也开始出现。为后续的生物演化奠定了基础。   # W8 }- O e( \- ~6 E: Q: ^
蓄势待发的志留纪海洋
* f; t# w: G5 G+ _0 ~* l$ R 植物登陆：晚志留世末期，陆生植物中的裸蕨植物首次出现，标志着植物开始从水中向陆地发展。    * w8 ~; z7 q! L+ V: h
泥盆纪，石碳纪 " D* O/ }& Z- C H* Z
鱼类时代：泥盆纪是鱼类空前发展的时期，有“鱼类时代”之称。各种鱼类如甲胄鱼、盾皮鱼、总鳍鱼等大量出现。
8 v4 h$ f. @" r& V! @1 j5 Y 植物登陆：陆生植物开始大规模发展，裸蕨植物、蕨类和原始裸子植物相继出现，形成了早期的陆地植被。 4 q, R% \; a7 U+ P& v: m) i! Y" n
由于空气中氧气含量较高，节肢动物如昆虫等体型巨大，因此石炭纪也被称为“巨虫时代”。     fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) " Z- H% M8 g% R6 j
跌宕起伏的二叠纪海洋
! M) {1 e- X0 |$ Z2 y: q5 W 二叠纪末期发生了地球历史上最大规模的一次生物大灭绝事件，对生物界造成了深远的影响。 : G% V# l, j: Y6 g7 T1 ?, G8 t
中生代海洋
7 a5 u: g5 O& u1 `, H+ [2 P5 G 可以分为以下三个纪： / D9 _2 C+ j0 M+ ^. A
三叠纪 5 ?7 z6 E* r- c3 [# T" N
侏罗纪
( O3 {. o& {6 \8 }7 H/ j/ V 白垩纪 5 x7 p2 G0 u( ]* ^2 l
中生代是爬行动物空前繁盛的时代，尤其是恐龙，它们成为中生代的代表性动物。 & E4 X$ r' l6 b4 ^4 j
新生代海洋
' T. u* w+ A, m% ]3 j 新生代地壳发展主要方面由活动趋向稳定，是哺乳动物和被子植物迅速发展和高度繁盛的时期，在新生代晚期，人类的祖先开始出现并逐渐演化成现代人类。 7 Y6 n: [% C4 p6 \% R6 F
通过对新生代地层、化石和地质构造的深入研究，科学家们可以揭示地球过去的演化历程和未来的发展趋势。
+ [% S! Z) ^$ d% ^9 Y 新生代人类生存和发展的关键时期
& Z6 g6 e2 ^) @7 {; b G, F% F' w 海洋引起的灾害 6 z3 L/ J! o) s2 k& v4 `; B% k
海洋覆盖了地球表面超70%的面积，是天气和气候的主要驱动力。海洋温度的一个细微波动，都有可能导致世界各地的天气气候发生剧烈的变化。 r/ }7 Q4 K" F9 h, \% g1 Z
保护碧水蓝天 % c5 U4 Y* v0 t, B
保护我们的家园
$ g( ?( @; P" g8 M [! L 尽我微小的力量
! @5 V" m9 P7 N4 K2 K+ _ Part.03
6 i- Z1 j! V1 f3 b* l$ x 保护海洋环境 - ^. f' s6 F+ q0 {
小学生作为未来社会的一员，可以积极学习海洋科普知识，了解海洋的生态系统、生物多样性、海洋污染的现状及危害等。这不仅可以拓宽视野，还能培养对海洋的热爱和保护意识。 , i% \% j4 o& e8 K0 b+ E
亲身感受海洋的魅力，加深对海洋保护重要性的认识，为保护海洋环境贡献自己的力量。
3 {2 X/ _- j+ c; a 保护碧水蓝天 - {) }1 A3 T) S! b
保护我们的家园
1 W, o1 o" r* k* f& V8 G, ~, N 保护海洋环境 & E: Y; R3 I8 G7 M/ `
保护我们赖以生存的家园 ( J8 w: k8 u( `2 Z: G1 j/ c
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