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3 V1 t: V9 o! g- F1 ~( o* Z6 ` 2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。
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其实,在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见,理工农医正是国家大力培育人才的方向。 + Y2 |7 ?9 U. F
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那么理工农医学这几个门类包括什么专业?又都有哪些就业方向呢?
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哪些专业才是香饽饽 ! C) D4 `+ g- Z% c
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5 Q4 R! b" e5 V 理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类,这是对理学(自然科学,包括数学、物理学、化学、生物学、天文学),工学(工程与技术科学),农学(生物学的应用学科),医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。
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其实,理工农医是一个广大的领域,包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。
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是不是看上去高端大气上档次,但是又不是很理解呢。别着急,且往下看。 , }; J) l! D- R+ {& |7 t5 G
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四大类专业选科迎巨变 2 E( |- r1 F# |! w' ^' K& {8 q5 v7 Z
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2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》和《普通高校本科招生选考科目要求指引(3+1+2模式)》进行了整合优化,形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》。 , W; T- ^0 j1 k5 n
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& Y8 f1 C, K: v) a0 Z2 C5 Q F; D 根据最新的《指引》精神,大部分地区的选课也出现了变化:理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中,55个要求必选“物理+化学”,占比达90.16%。
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像数学、计算机类等大热专业,此前要求选考物理即可报考,从2021年新高一开始,则调整为“物理和化学必选”。
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省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中,也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求,高校根据专业人才培养要求,对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。 $ y; J( ~; p1 A1 s: h2 B
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9 D# F0 X+ [6 T5 q 专家学者普遍认为,高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的,特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求,有利于引导学生打牢知识基础,培养高质量创新人才,有利于学生的生涯发展。
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此外,如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾,而智能科技的发展需要大量科学技术人才,需要高校培养更多理工农医类人才。 - o5 d, ~) R5 |* t0 Q
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; `( c9 ~, l. Y' B 就业前景如何 , `" }1 D( ]0 _3 D. N- G
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2021年,理工农医类专业的初次就业率达80%,高于其他学科专业。从社会需求看,我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛,当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。 . \! I! w7 ^, u- p& y6 X( D8 x2 } ~
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! P8 u; q9 S/ n2 Z/ t3 | 让我们一起来看看这几个专业的就业方向: |; z# Y }! @: L
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% h. M7 ^) B' x) ` R* G2 @ 1.理学类专业
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! p, D7 q: q! `0 }3 ^( v 1)数学类 0 ]' p" j) `) P i, r% E7 W
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数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”,在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。 5 [ m3 |3 ]: l2 \2 G9 ]% P8 F' @6 |
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# ^' l1 S O. G& B- O 2)物理学类
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毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。 8 ^. Z; V/ f' H3 E3 I2 y5 \+ ]
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! Y) D$ ~0 V7 Y 3)化学类
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毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。
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. v% i% k; o3 u% _ X4 T8 E3 w9 l+ |0 _ 4)生物科学类
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c3 T- u* c1 S% Y; S: Q 毕业生可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
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8 I( V& d, z! [7 _" P+ Q 5)地质学类
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# E M; d; y# Y; S) G* n 其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
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' t# M5 J; G3 s2 {, _4 b# { 6)地理科学类
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% I( v/ Z4 Y4 p7 A% ] 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。 9 `0 s5 R6 a3 c- Y
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/ |6 n; |' f- q( w 7)大气科学类 1 i J9 m2 _7 \; y2 o9 l# `- e- v
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& l% ` I$ |9 N( e% J5 K 该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。
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) F0 G. e% \, N& c' x 8)海洋科学类
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+ r! Y' o" Y1 k' P+ v 该专业就业大致方向主要在:国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。 . _# G- q1 l. T" P
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9 r5 T; s1 J! z+ K1 G 9)力学类 / Y. w6 f! o* ?) E {
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+ ~. {- v8 u, I$ H+ f 本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作; ; f) h' m; U. G! W& v0 W. D
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0 R [ c0 L: \6 \, D 由于具备较为坚实的专业基础知识,较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力,也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等),还可从事教学工作。
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10)电子信息科学类 5 f( R5 O( T# N
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毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。 % W6 q6 Y3 i' j6 M/ c- Z* `
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11)心理学类
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6 C0 d \, r' P 毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,也可到企业从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
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! a# r; i6 R/ d7 {* l; R; t 2.工学类专业
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& z, e! I% M' M7 A) `8 e 1)材料类
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业,如计算机,微电子等,材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。
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0 p( B6 C9 @* e$ v6 | 2)机械类 * V& a3 V0 i( ?6 R% P
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4 L( X$ F" Z+ e8 w9 ~( ^9 l# l% F 就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 ( d# @/ V2 D; Y
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4 c: P1 v/ [0 | 3)仪器类 Q, U. S! V- D4 X" h
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8 n% _1 \: O8 Q: G 就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门,从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。
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4)电子信息工程类 " X4 n" a X% T# O! L
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+ [) m( s1 l2 ]* t 毕业生的就业去向,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的。
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5)通信工程类
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该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 / M6 R% L+ \ {' k& v
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/ h/ @" Z6 l+ n. l1 c' t 6)计算机科学与技术类
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( f+ e: V- H6 x. e+ J2 g 该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。
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2 S( `7 \% ]" | 7)水利类
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该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。 , Y4 v* S9 }0 ]; Z" g! Y, W7 ~
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8)测绘类 6 R( O) r( L$ k3 @2 ~' p
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毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。 : ^5 d @9 @, y) F* G
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0 ^" i G Z& N2 a. C, k/ D 9)化工与制药类 0 g0 {+ Y2 I! y1 V9 a) O
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毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外,还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多,读研比率也相对于文科或其他工科专业高,考研可选择的学校范围很广。
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10)交通运输类 # @# ^9 B/ n/ k% |* N9 g- N2 _
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毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门,城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。 6 e& {/ Y+ m0 z
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& w J. K; a/ w$ w# N8 z 11)农业工程类
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* d7 W$ A7 z- ?% j, P' _* Y 学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作,从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。 8 ?1 L, F, I, n- W
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H9 m& P% ~! F/ V$ J) D 12)林业工程类
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该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。 # ^! }/ z9 J! N8 n1 r! {
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: c' R4 A* u( `( e# k& i* | 3.农业类专业 / e$ F. @" j4 d4 i) n0 @$ W
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1)植物生产类 % y" }/ @8 f* S/ g( H# g5 c
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+ Z9 n7 p) Z: y3 T0 w) S1 L 该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。 / j7 a# ^2 v$ v# B- I
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. H2 A/ N1 X6 S/ I0 m 2)动物生产类
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; { `: n9 p4 F) M1 D 该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 ; ?# F( e- w5 ^. R& S) ~
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7 _8 {8 Q! l! e5 ^. e9 @6 r 3)水产类
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% `6 B' @% q. s$ q9 E 该专业毕业生可到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
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1 r3 }% |) j2 r! }) q$ u 4)动物医学类 : ~9 P4 M4 G* U. m( M
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动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。
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; z- E* F* J8 J! x# @# F 4.医学类专业 : q( |3 G, S% D& v
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1)公共卫生与预防医学类 ' c) h% i* I5 ^! R! X
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该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院(所)、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。
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) h" W5 Q; A2 C3 ^ 也可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。 4 c, o2 J( b% y1 N
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* Y7 t6 q. e2 m* n 2)临床医学类 ) M |. _7 Z) e1 U, c
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8 k% Y3 H& K5 e3 C# K 该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。
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% I, N, }8 A" Z 3)中医学类
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学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。
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4)法医学类 & j1 J+ m$ ~7 S3 b
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该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。
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5)药学类 " C* x1 z0 u B; b5 f
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毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。 4 z$ U5 O6 {0 C
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|6 j# b3 ]4 Q( o: }. h 举报/反馈
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