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2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。 - }. I* ] C8 s4 B3 O
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2 U1 b% X4 p( l0 o# O' Y- ~# ] 其实,在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见,理工农医正是国家大力培育人才的方向。
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: g) W1 }* n5 X: A: _ 那么理工农医学这几个门类包括什么专业?又都有哪些就业方向呢? " P/ ^% E/ }7 c* W9 G( a
( b5 n$ d' C6 S K; [6 @
: @. `0 o2 [" Z; T: H% w 哪些专业才是香饽饽
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( G d' g% o- _* L a+ J8 s 理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类,这是对理学(自然科学,包括数学、物理学、化学、生物学、天文学),工学(工程与技术科学),农学(生物学的应用学科),医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。
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. f9 c# G/ n3 B2 M 其实,理工农医是一个广大的领域,包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。 ) A$ ?- r. G* t2 p; U% e( J
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是不是看上去高端大气上档次,但是又不是很理解呢。别着急,且往下看。 6 {0 _0 H! j- I4 o9 [3 X; u1 C
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四大类专业选科迎巨变
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2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》和《普通高校本科招生选考科目要求指引(3+1+2模式)》进行了整合优化,形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》。 4 j/ L! z0 [# s8 w& f
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7 h3 B0 T% P! K1 ]7 Y8 l% G- D 根据最新的《指引》精神,大部分地区的选课也出现了变化:理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中,55个要求必选“物理+化学”,占比达90.16%。
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* O! Y) G1 f W 像数学、计算机类等大热专业,此前要求选考物理即可报考,从2021年新高一开始,则调整为“物理和化学必选”。 . k7 i+ k7 ? i& s* n4 m
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2 M" D4 F8 A/ n. ?4 z 省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中,也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求,高校根据专业人才培养要求,对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。
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专家学者普遍认为,高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的,特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求,有利于引导学生打牢知识基础,培养高质量创新人才,有利于学生的生涯发展。
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此外,如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾,而智能科技的发展需要大量科学技术人才,需要高校培养更多理工农医类人才。 7 U* z* F# x% O5 X8 q9 w
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3 x1 T! g& _4 k4 b% \) U. | 就业前景如何
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2021年,理工农医类专业的初次就业率达80%,高于其他学科专业。从社会需求看,我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛,当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。
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# J& M6 g" F/ Y 让我们一起来看看这几个专业的就业方向: , l9 E# I$ B$ A' Q; o( E3 B
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1)数学类 4 L! X! s4 T9 V5 Z
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3 F# ]2 U3 G3 w* z8 e$ W, T& Q, M8 R 数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”,在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。 ) [/ P2 g/ D, D5 [9 E+ |
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$ z+ r0 L4 K0 G, c 2)物理学类 % `" F$ T, L0 ~$ g
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毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
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3)化学类 + k6 _, A0 p4 D1 t: i
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; _2 Q2 {" Z7 _6 |& T9 O0 _* w 毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。 3 c8 F3 b& m( @" P0 k) l0 D$ Q! B: v
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4)生物科学类
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4 X5 d; Y3 V5 s3 s5 ?! V2 s m 毕业生可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
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* }5 W3 k9 K$ m5 ^7 x 5)地质学类 ; g/ ^* U5 |+ r
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1 g1 C0 M! Q& ~8 T: w 其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。 1 U2 Z1 f6 @+ Z" d
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6)地理科学类
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( E5 B( y0 i7 H, c8 q" L8 L+ f) \: X 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
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7)大气科学类 2 Z d) _( F7 ~. _+ F9 o* j! ~% I+ i
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该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。
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" O! G+ U7 }% Y 8)海洋科学类
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5 K7 g3 U9 C9 ?, n 该专业就业大致方向主要在:国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。 1 J% s7 U1 X. U
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4 Q$ H+ x, z, [* u9 X( [ 9)力学类
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% f9 ~7 x1 t y: u 本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作; ; Y% F9 F" z2 V, R8 k% s
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由于具备较为坚实的专业基础知识,较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力,也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等),还可从事教学工作。
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5 _5 H4 U$ K" X8 C" M" T 10)电子信息科学类
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& ?$ x4 v! H6 c/ F 毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。
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# W3 g7 v5 T3 Q, A9 O) ]% o, B 11)心理学类
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: e6 h- N0 U9 t 毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,也可到企业从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
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. E0 B" o, Y5 m& Q8 k @ b 2.工学类专业 / l8 \1 {6 N, T$ ?3 R3 l
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; f3 |, @) _6 m4 N+ } 1)材料类 - u, ~ q- L C* S: u
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业,如计算机,微电子等,材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 1 a9 m! M7 Q7 }, V
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2)机械类 " z X9 D6 L% } Y; Q
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B1 ]' }9 T5 d" p0 v' X 就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 ( j5 S% Q$ X& i, E
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. p6 [! b) E; T S4 J 3)仪器类
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就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门,从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。
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4)电子信息工程类
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2 e) f7 ^5 ^. Y3 j5 `9 { 毕业生的就业去向,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的。 " \3 f! A1 _ G
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5)通信工程类 5 R$ _! G' E$ [
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8 j. o4 A2 y: T+ g+ u ^1 \ 该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
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6)计算机科学与技术类
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6 y% S5 I% N: a7 r$ D( s 该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。
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) g% y/ u ]9 x& q+ {5 C$ v. m! R$ N # v4 X7 p N: \; w
7)水利类
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, K4 j0 O/ q1 {- a+ P: Y% ]5 v 该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。
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8)测绘类
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毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。
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9)化工与制药类
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毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外,还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多,读研比率也相对于文科或其他工科专业高,考研可选择的学校范围很广。
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10)交通运输类 4 ~5 ]4 [& T# u- X: J+ M
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毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门,城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。
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9 O% u3 {% w& y2 f 0 ?+ s5 I" b. o1 o" V$ o% T
11)农业工程类 ; }6 K( X1 | [1 B8 E8 t4 q& t+ F, ]
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学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作,从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。
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, W( R) A( L! R& |, f9 K 12)林业工程类 + A/ i0 E! z1 E) D: W& \
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该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。
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# t4 d7 S& M& l9 j1 f 3.农业类专业 ( i% ^+ ~+ _, u4 \
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1)植物生产类
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。
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2)动物生产类 $ G- G; C$ W: G" @
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- o5 f8 ^. p2 ] a0 Z$ V9 Q 该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 9 K) Z, k7 a: m. ?, T5 Y
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3)水产类
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: d* t, A% q0 W' Z' ` 该专业毕业生可到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
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G# K7 `& |$ G8 a: {( e 4)动物医学类 % I& s& L- Y) Q7 k: j
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动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。
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4.医学类专业 ) J7 n9 C0 E0 r) L! J( K
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2 u( d2 ?1 n9 j9 ]; y3 \$ c
1)公共卫生与预防医学类 ' Q6 i0 _7 m: Z1 ^
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5 z, i+ s6 g, ~$ _0 H M# c$ } 该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院(所)、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。 8 ], L* M J! X1 k
P/ t# S: R: q0 {
8 Z# J* v( [! A' c5 k* \2 [ 也可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。 : }. X9 t+ u* z; s- p. d! F
9 i: J ~8 p( m4 N; \$ E, L
1 K) N) X, w. t' y$ ]3 m
2)临床医学类 " a% A! V5 V& ]5 Z2 G0 B
0 x1 x# F& }9 q' L3 o" R+ u/ J
3 V% P! h3 s D8 h0 l 该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。 5 g; X$ b. q$ W8 A) y
" z x6 q/ P8 a* T+ ?7 I3 s+ r
7 P% u$ m; e, | 3)中医学类 ' }5 u8 r6 [! J/ b
; S9 Y3 x$ }% w/ T3 T
( Y8 u+ _6 i& `6 h7 D5 a 学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。
6 A& n) Q# N( W' d4 I, R! a ; a0 }0 C6 |: |+ c1 S, Q
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4)法医学类 ( L7 u7 d, z" N+ U
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该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。
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{4 u4 }' L; T8 { 5)药学类
I$ c* p8 P7 }& p, M * c) u; j9 Y ~( p9 {* q
: \8 S9 s4 i* t& _/ n: t 毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。 : v/ {& ^0 z0 y% ?- D' F
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9 S3 S6 ^! f+ b' u" s" v 举报/反馈
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