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, @: S9 u* {5 S5 b# N) \* L 高中物理最难的部分是什么?
' R. n2 S0 e% s 对于大多数同学来说，电粒子在电磁场中的运动、动力学分析以及电学实验比较难搞定。 6 R. ^/ N, Y7 ^; s/ m3 A4 R4 ?
给各位同学总结了三个难点版块的学习方法，希望对大家有所帮助~ ( b) X, T! Y/ q& D5 G
4 p) ^% b! M% t7 w1 k 电磁感应 7 V- J7 V8 q' p+ B& Y; b5 @
从应试而言，应是带电粒子在电磁场中的运动(力，运动轨迹，几何特别是圆)，电磁感应综合(电磁感应，安培力，非匀变速运动，微元累加，含n递推，功与热)最难，位处压轴之列。当然，牛顿力学是基本功。
9 ~6 r1 ?# Q2 p4 c; F8 D 电磁感应现象 0 g& ~; Y8 e; j. J/ S, b8 R
因磁通量变化而产生感应电动势的现象我们称之为电磁感应现象。具体来说，闭合电路的一部分导体，做切割磁感线的运动时，就会产生电流，我们把这种现象叫电磁感应，导体中所产生的电流称为感应电流。
g" Q( s1 o6 @4 ?: `2 L 法拉第电磁感应定律概念 y$ U4 L3 Z6 T1 P" x6 _* i
基于电磁感应现象，大家开始探究感应电动势大小到底怎么计算?法拉第对此进行了总结并得到了结论。感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。
! l S4 b0 t" H 公式：E= -n(dΦ)/(dt)。对动生的情况，还可用E=BLV来求。
4 ~7 [+ p. G# Z3 L1 y, o 电动势的方向
, G0 w5 I L& x( s- u 电动势的方向可以通过楞次定律来判定。高中物理楞次定律指出：感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。对于动生电动势，同学们也可用右手定则判断感应电流的方向，也就找出了感应电动势的方向。需要注意的是，楞次定律的应用更广，其核心在”阻碍”二字上。 $ ~/ p# p& ] l* k5 v' |# p
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(1)E=n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ，Δt磁通量的变化率}
8 O& K8 `7 s2 G$ U (2)E=BLVsinA(切割磁感线运动) E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中sinA为v或L与磁感线的夹角。{L:有效长度(m)} % b A( b5 `+ T/ [9 t; T
(3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值} 0 ~5 w- o* C. X3 _/ M
(4)E=B(L2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)
3 H2 }! I% b& {1 U# y5 q 电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化，对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系，对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。电磁感应现象在电工技术、电技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。 & L) |8 X' t+ a6 @( i2 |$ }
电磁感应与静电感应的关系 - s7 _5 a$ T- Y! O, V# p
电磁感应现象不应与静电感应混淆。电磁感应将电动势与通过电路的磁通量联系起来，而静电感应则是使用另一带电荷的物体使物体产生电荷的方法。 5 r0 V+ o% ~/ e1 M
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动力学分析 6 X5 W, f3 d3 `* U G: f
纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。
7 d; b& t- G2 c/ Y" V6 a 我们的力学模块非常清晰，这也就是为什么多次进行力学体系的改革总是换汤不换药。整个高中物理的力学部分只有三大部分，分别是：
" A% @4 g _' E0 e( ~ (1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律)； . p S) l4 V8 g. {2 c+ }4 E
(2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动)； 1 v4 r7 g, ~4 l) d8 X
(3)机械能与动量。 & e+ |, u( @1 I) W% B O+ a) X ^8 r
别告诉我说你的受力分析很牛，随便一道小题，就能把你难到 : W! Y% s: K5 [0 }$ i: B. v
也不要说你曲线运动已经学得非常棒了，2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)，你不一定能做出来。
6 Y7 H% ^8 s: {$ x% [' g1 U9 ^ 至于机械能与动量的问题，我不用说，更是难点。OK，如果你觉得这里一点都不难，那么恭喜你，准备物理考满分吧；小编相信有这样的学生存在，每个省都有。 3 x, X3 z. v% E4 S. `0 T6 Z
非常简单的一个物体的运动，是非常简单判定的。
, K/ v( B; R. E5 o7 [1 m 但是多个物体构成的复杂系统，多种运动情况的交替变换，涉及多种临界态并伴随着各种形式能量的变化，物理题可就不是那么好玩了，不是么? % h% u, z0 j* r$ s# R1 [
0 L0 ^2 R$ f7 U% ^4 S9 u; [ 电学实验
% h, |& a$ n2 L4 ]; W 实验注意事项 ) m6 B. P/ j T' N# k7 l
描图时要分析点的走势，确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线，点不一定都在线上； 8 G/ B% a6 o0 h1 W0 I6 k+ N( D2 q* r$ W
反比关系画成一个量与另一个量倒数成正比； ! Q a( w1 d- Z) Z. |* `, ~4 e
用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差。
7 g* i* E0 K4 f3 O) j) P. }& q' D 测量仪器的读数方法 5 N# S' s" U2 a& N5 `1 I2 z
需要估读的仪器：在常用的测量仪器中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。
2 x1 W, s! V7 S5 u j* S! X; g! V* K 根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般：
6 W$ K) O+ v% n% Y% H7 t 最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，采用1/2估读，如安培表0～0.6A档；
% M6 Y2 H- J8 h4 K7 l" w; \ 最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，采用1/5估读，如安培表0～15V档； # ]- @* Z* h5 s+ H) `5 C" X/ \
最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等。 ]7 e* l( }: a2 e/ b7 A( f! M# L
不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。
1 C' x* o: M* \+ `9 }- f8 ] 游标卡尺的读数方法 / p4 S" K" L* X. p8 A- t$ v4 G8 I( R
以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1，再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐，由游标上读出毫米以下的小数L2，则总的读数为：L1+ L2。 " i' e# s+ H8 {8 x; i
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