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3 z k* U. j3 v/ X 原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？
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小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。
u4 z F' U" b- K0 ~ 【课程内容】 # K1 G" c) Y0 B% O6 @
1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡 8 _. {; X0 ^( C8 b; O9 m3 J' q
2、专业课相关问题及注意事项
" s3 z9 d: H$ T0 d. z+ {! x5 h 3、十一月复习规划
: ]: |3 U$ |2 d/ i' g4 x$ e: } 4、其他答疑
. H$ _: m# D$ }, ^2 @ 01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡" c7 g F! W7 U# c2 W
英语
! C% H( {. C/ ?0 R 1、严格控制时间，在三小时之内完成。 \+ R; a2 {4 A3 V7 @9 L
2、注意写题顺序
! X, ^, S- D# U+ K4 ]( t' Z 3、注意答题卡的格式 : [2 y# H0 L1 n% X2 G
8 U7 f( [. t$ p/ O* G- U 
- O; | @; B9 Q3 t7 }
, p1 `# O& R2 G" y 
. e1 b: ^' M5 B* m
政治 ; D h4 d2 g( O
1.只写选择题，大题背肖四。 # j8 z4 y' H a7 ]- v; _+ {
2.选择题时间控制在40—50分钟
4 Q8 p8 g; }) z, I& `+ X) P4 ?/ x( l: j+ ^& H! t
+ R; c$ s' L, O4 O, p
( \9 @4 Z, p! {) _% ^0 N8 L
- p4 Q# s7 ^6 `, Z# y 
$ s. V3 U, B$ G3 X3 c! [
专业课
+ v2 b" M2 u0 L 1.标清题号 1 O3 N6 x; n8 z
2.分点作答，思路清晰
4 ]% E5 |3 a. [ 3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写
0 T1 ]6 Q0 z; m2 O4 K 4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。 ' m8 m* Z: K4 f2 E
# i& C5 ^' E. R( f3 ] 
% o) q. P$ h4 S0 J \$ k
1 M! J" i, o( z% \, W1 T) ~2 L 
+ \8 s4 R" {8 ]: X" A# Y& R/ Q
做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来） & }3 v3 m! K) y/ C) x
政治：8:30——11:30 " V' o5 P/ h" S% h( P) u
英语：14:00——17:00
1 b V$ p* i1 M3 q0 V5 ~4 g q 专业一：8:30——11:30 : o3 y' _: k& A3 S l0 Z( y
专业二：14:00——17:00
+ [8 E. w: a" ~, \& I/ l8 ~ 02.专业课相关问题及注意事项5 w7 l- |* T2 }6 \- U$ d9 c; z
1.整理框架 9 h/ k: X6 ~5 m2 U2 ?
2.真题必须全部会背
4 W( T, m2 K. E 3.从真题中找出考试重点和出题规律
% s* C6 A8 E/ @) W: X! M 4.以真题为指向，建立知识体系 ; p, L- o- p/ N+ u- m" a. J
专业课具体的注意事项
" X$ [4 n* i* M 1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题 8 P' R, w$ ~- e& {0 g% l9 C" ?# \7 u
2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题 + F! q+ ]+ R# @$ w, [! ~1 } c
3.中国文化要略一定要仔细背
% X3 S2 P4 H' y, H2 i 4.外国文化（两本）注意记例子
" x. a+ n4 N( R' m# C 03.十一月复习规划6 G0 {7 }/ j/ V/ o
英语：
4 w, s) u; p. I# G2 J 1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。
$ j4 b8 N: w2 o6 F, m- ]0 I/ R 2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题） 1 x7 o4 S9 m& U% k
3、背作文 5 p& R% A) C! P4 A
% D% W/ O" u5 D1 i4 x/ ?
1 _* S' B# }) A$ p( R6 T E 举例： 6 W' \) c$ b4 s- u: m
! E" q! f$ [* r$ R) S. O 
$ R& R1 c3 C& |$ ]9 k; Q
- Z; F0 a4 D+ u3 k
8 p8 i5 ~9 ~: [- {, ~! g
( m. M! O8 ^- b6 [3 w3 k- S 
7 S. L. R* U/ ?! j, O7 w1 E
完形填空流程：
( z8 b; b! H7 I/ S) E4 \/ F1 C 1、精读前1-2句话，把握文章中心
$ c! J) U& _* t" m9 b 2、以段为单位做题，先写简单的
5 C/ Q3 V: }8 ^$ w 3、看选项，判断题型和做题方法
$ {9 C1 c* X3 e9 @5 K S) y 4、概率法查漏补缺
$ U1 S8 f$ T$ L0 L! r! {4 u+ D. i 完形填空攻略：
9 p3 o* W, w1 G9 p 1、控制时间在10分钟之内 * X8 R8 L3 |% ]9 @: y
2、不需要精读，不需要精翻 0 R0 j/ X( D. Z" U1 R4 @0 i
3、先做，然后对答案 " e* k3 B/ }* k, w: m
翻译题攻略： 3 o& n/ u9 f6 X" ^
1、简单浏览文章大意 1 T, D" H& I2 o. P
2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句 * r% e0 h9 w- i6 J
3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子
9 Y+ H0 R2 t; }& y* z 4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序 5 o+ c( m0 x7 C$ l7 a
5、做完，对答案 / W* r0 X. }5 \* @
举例：
+ |" \' n( G: s( p+ g
8 K4 f1 {. H0 K. i& v0 f 
: n6 |# Z# }$ M) q- f 政治 w' v5 |4 Z+ P4 |
①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题
$ u1 y/ y8 c8 v# \+ G# t ②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。
. a) [% z+ N1 I% N 现代汉语
4 H8 o& Y! g6 V4 n; a 1、背《现代汉语》 ( \* [* {+ @- m( ]% W& u3 {" q: J
2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题） 7 h. Z4 n( _6 Z8 b1 O @$ T! S3 G
3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析 6 m. I6 K! _ o3 p6 e2 C4 I
现代汉语部分拓展：
1 B) W: y) ^2 t% v 歧义句分析： / ]: }$ T9 {6 v! e2 `
帮助过我的同学 # r+ e; Z# l; X9 z
答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况：
6 b2 y8 s D3 A" `) Z* ]. O ①：帮助过我的/同学（偏正）
6 e. T3 `& \- p) F! l ②：帮助过/我的同学（动宾） 9 P5 F4 c( }6 m7 t, I
歧义分析： - T! q( t* F) b2 c$ J \8 Q
在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。 3 p! b1 r( |5 F. O8 l
歧义原因： 7 z7 c" p" P$ O7 t! e) A8 X+ Z( D: j0 Q
结构层次不同而造成。
9 E1 l5 I+ l4 x( z% k# E& H 歧义句产生的原因：
+ {" S: h0 v- O2 z. w2 _ 1.语音的歧义 + m$ ^9 i* c4 v% R: R
例如：他想起来了。
1 o; L* K7 T) I/ a 他拿了十块钱出来交给我。
0 I' \* I" o s" @- l% m 2.语义的歧义
* I; h$ n. H6 ^- `* _8 b （1）词义的多义性造成的歧义 " G# x, J: Z5 s' \( S7 B$ Q
例如：饭还热着。
* N) M3 F6 [$ {' p 小王借了小李一辆自行车。 9 d f# U3 l N7 V) z
（2）语义平面的歧义 9 m' y- V4 i" m( r
例如：鸡不吃了。
: H- Z0 ]* w& g/ ~! W2 _* J" D 他切了三块肉。
# ]: g% `9 T/ ]1 ^/ a# S 写得好（洗得干净）。 + ~! v; V% _0 m3 s/ I @2 }. M
孩子们从小到大搬东西。 ( G+ ] l- O. Z2 b( \# S7 c
3.语法的歧义
- c& j" r3 {4 s+ I. e8 W: V# U 例如：出租汽车。
2 \; x+ h2 l0 E) } 四个农场的青年。
% H- t l; e$ X2 _ 关心别人的孩子。 7 e, A- C) U' V8 |
4.语用的歧义 , s [7 q6 i {8 [$ P8 m* K4 N7 i
例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。
8 @7 l6 Q* E/ e% x 我爸爸特别关心我的成绩。 7 T$ D* y( P4 ^' Q
你妈妈不关心吗？ * W( a' H+ E2 q: p3 D% q
同义词辨析：有意—故意 / b0 S' [; P- }$ }' f: V( X; S
答：(一）相同点： 3 K% w1 R- [' P* X9 `
1.语义角度： “都表示有主观意识式参与”
/ C, r) M$ a( g6 M7 L- c 2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等
9 x; n% n9 N4 O' q, p$ q (二） 不同点
8 |4 Y5 s" N+ N5 T$ u 1.语义侧重不同：
) g0 {& M T* u& m4 e “故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。
, K* W& W, t: z& X 2.语义色彩不同： ! i8 J# {# `* p5 M4 ~) s
“故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。
N1 `# Q" ^. @/ G% } 3.语义对象不同：
9 _" N ^0 t1 [' N. Q/ E: U “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。
( W* u1 G: `$ h, v0 o! h" p2 [- e8 K “有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。 + G( X7 g U0 i" n4 d+ Y
4.语用角度： 4 M. |6 E& }- Y2 |. F
在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。”
: H+ D5 i9 ^' s 同义词辨析方法
7 `* y- V8 t/ N( }# M: K 词汇意义
* p6 E/ s% U6 i" ^2 Q. E 1、概念义辨析 , W9 a1 D6 Y' A. @- f; r2 |
（1）意义的轻重，例如：违法——犯罪
' g. ]+ A- b4 _0 X （2）范围的大小，例如：战争——战役
" N$ W2 F4 L( E! _, W/ p3 _ （3）侧重点不同，例如：改正——改善 ' r' J6 w7 Y6 r7 P. g
（4）个体与集体，例如：书——书籍
0 j- Z; O. C: p; ~ （5）搭配对象不同，例如：旧——老 / J# J2 N7 I' z# | A4 m' o) s8 X+ m
2、色彩义辨析 8 X. b, j. M3 [% z6 ?; L
（1）感情色彩不同，例如：团结——勾结 ; P# H! L _0 n
（2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米 - C. c2 i1 Y' Z6 V% k
语法意义 0 ^8 q" _/ ]. q$ t( L
1、词性不同，例如：希望——愿望 0 K9 D; u- H1 i- J3 o
2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然 4 r) s$ `! m: K V1 f- @& r
古代汉语 & E7 F4 F* g$ h$ t1 N* \2 h; v' ?
1、背《古代汉语教程》
$ ]* z+ w4 g3 ?& U) X6 o) P 2、写17年——20年真题
1 m( E [/ P( v 中国文化要略 $ Y% r: t5 a$ d5 C9 {: c, \
1、第三遍背诵《中国文化要略》
# X. i; _- @! r3 u4 W& v1 X 2、写17年——20年真题 ' }7 o" U$ Y& [
外国文化与跨文化交际
* ^* P$ C( q6 l# z 1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》
- R C' y& P Z 2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多
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