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（来源：临海教育发布） ) \! N" F* x7 ~( z
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来
/ D6 j3 Y3 L6 T& A( G' _0 s ——秋季研学活动—— 6 l7 ]+ D5 v+ V' t* M! }
杜桥镇中心幼儿园 ) T/ w3 v# R: Q; I+ v+ t
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, B% h2 p- R" n$ s4 O 世界真奇妙！
. w0 n0 ]! Y) i$ X0 a5 U 海洋里都有什么？
: X2 p2 ?/ w( u- u2 C y2 k 海洋中最聪明的动物是什么？ $ l: b; C6 x9 _6 m# V
为什么头发会竖起来？
! D1 ]. }! @+ D& C 电是从哪里来的？ ! z% d; `: f( t( O2 G! A
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好奇求知是孩子们的天性， ; c L0 c9 p- q. ^- L
带着关于海洋与科技的疑问， ) g( c- L' u: p: x; K/ Y
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， , J3 ~+ V- B& d! Y/ w0 u' x) J
开启本次的研学之旅。 0 ~2 f+ k& X, O5 N# Y0 {( H) a
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『一、研学畅想』
- i8 R9 P; W5 }" S 我知道 ' U7 M3 {; ~' k& I* z
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5 a! _5 [7 z4 {9 `5 i: t2 G7 s. A2 ] 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 # u" n. O% Z5 B+ z
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科技馆有什么？
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 Z4 Y6 u) A& T. E
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; E8 e x W% s9 a 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 # y- k8 H2 {9 T8 \
我期待
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 4 D) [4 E4 x* c9 t9 x
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
: C) I* I- x) I 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ & u7 H. V% A$ z8 [
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) [4 ?# u/ a% F4 j4 _# Y0 Y" y 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 ; u7 x& y" X3 f& m! C7 {# k- v
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3 W" }# l5 g2 E. B 我计划 & d# F) y' [2 A. b
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% y6 W( l; y' E. X 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 8 e8 s; a1 F/ c; A) }
' L! h5 i# I$ S! M$ v8 Y 『二、快乐出发』 2 D' k+ X; o; t. A' M: u$ T
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! P" h3 A! @# x* [ 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
/ s! N' u) A# ?1 _, c6 x+ N& {/ G 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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3 X9 Z/ M' V, ?2 U1 l- ? 『三、探秘海洋馆』
! J1 d& F& B& o5 Y 你好，朋友 ; l2 j, T& z3 L* c9 ?6 C
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0 D Y& ?$ ]" M. O$ L “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
. {6 y& k+ x; {) x- e" ]/ v( d6 @ 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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i! X6 ^& i7 e b& f& \ 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
% g4 O% P- b% Y9 Z5 D 嗨，大海龟
! |3 R/ q. P+ G3 m4 V; D 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ 2 \3 \+ o9 y" u/ j
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R7 h3 I9 h/ \7 c" B+ ? 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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$ u# G) F( p. o 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。 % h7 @5 q3 H3 |, e
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/ |5 p1 |( Y$ Y0 Y$ X" G 我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 $ z, ^+ H2 f& f0 `, o
& n0 i6 k4 \" c9 p- U4 E0 Q 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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$ _9 `9 l+ I$ x9 w9 [% n( _7 L 注意，特殊符号
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; _1 e/ y+ G! I$ n 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 9 G* y: G. q7 r; i, X- C% z
深入，海洋世界
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! | ]1 B" r$ Y( q1 Q# X4 V 美人鱼剧场 ( @& {$ l- H0 U# K) Q
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 - d* a, h, R5 A7 h+ i
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 $ f4 `- w+ z* o$ I0 P1 Z8 u
& K7 d {" d9 r5 d6 r 『四、逐梦科技馆』
9 P% w- j# Y" a+ u# ^ 参观 0 ]% n$ U( D9 \8 u% t$ q5 Z
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' C* F; C% z& W b, ` 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 * t* d' S0 f; B
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: B! y( c/ u$ X5 S/ |; | 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 ! z* G' m# s! T
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『五、研学感悟』 ! \/ a* D, R* f0 |# B" W& `8 f
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! J0 W# |! O% I, x! E7 D 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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) b8 l6 X" A: W5 i8 { 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 & n4 Z$ A; Z; c6 L3 a
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
: b" O6 s: a* u 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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( E, `" X$ g' @* f1 e P 责任编辑： 7 t! g8 A/ o* A+ g
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