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（来源：临海教育发布） 3 Z) ?' A$ D% |* I+ m% d0 \
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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- q5 T, u& W% v! e 趣研学 探海洋 向未来 $ Y6 W; f; T3 k) y$ l! H
——秋季研学活动——
M) y! T% i: g( j' y% q 杜桥镇中心幼儿园
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世界真奇妙！ , _( U: q. ]% h# y: y
海洋里都有什么？
6 D. ?, v8 j1 ^! i4 f 海洋中最聪明的动物是什么？ 1 O/ N# w0 r; N: ]9 N
为什么头发会竖起来？
3 t0 E- O% H9 d( \' [' f 电是从哪里来的？ 9 I' p" U/ P4 Z2 M. ] `# D
... ...
* f/ J. b: N7 J, _' C 好奇求知是孩子们的天性，
) `; v0 A+ v2 f3 h$ ?! ? 带着关于海洋与科技的疑问， ' v2 {; h, k' A; M9 ]
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
% o/ H- A. S3 @& V% f 开启本次的研学之旅。
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& X3 K6 D% K8 D' w 『一、研学畅想』
. ]$ J% {/ T0 Y: [5 Z6 g N 我知道
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？ 2 ^+ Q8 w B- y
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 4 z: s# F2 R5 K
我期待
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 , a2 E2 Y2 | k b. k! o8 |
) s) \0 Y) i' R4 }0 s 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
( l" l; C8 _4 O' b( f" N" Q* V 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ % {# b( U1 D3 `' H" a) |& _2 K
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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我计划
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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『二、快乐出发』
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! C& W5 l2 |) \' F& n 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
+ X9 J; b" Q- ?- b; t 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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$ ]# R) x0 n% { e# B5 |( F 『三、探秘海洋馆』 . M8 J! W8 p7 i) K, ~
你好，朋友 ; h* b% ~* H2 W( P8 F+ C0 S' @6 L
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2 k' `+ E+ w8 X “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
, D8 r9 H) f9 q" i3 t 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 $ E- Q$ B7 l b0 u) N
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$ v1 ~3 ~; v4 [0 @+ o p 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
, K8 A6 g) l/ K% G 嗨，大海龟 3 t$ n3 C5 `3 e
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ & {4 D) f9 u( J3 O6 v; v
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) S7 `! A' q6 B 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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7 R7 g! D, f- A% ~ 不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ 5 Q& N. ?7 Y0 b: W) m
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。 + o$ A$ K1 ~/ j$ M% t
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 4 p, K& \7 s8 s0 |" `& W
) Q6 }3 B# _. N) |; }3 r( R 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 4 x0 i8 W$ K P- r* t$ _4 t
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注意，特殊符号
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2 b+ O6 J1 ~4 g3 ` 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 & E( x' g$ l$ K$ {
深入，海洋世界
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美人鱼剧场 9 s* V( J- p- D0 e: a: `, |7 C
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 5 ]- k s6 C0 j$ ~2 k7 V
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$ I3 ^! x1 Q% O6 w ✦✦ 3 e) }1 z! f+ v4 L
- W) \: G( K6 c6 n& Y: q2 `. A 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 7 P9 a( e, z6 `7 N- N( [( u
/ G& S- ]" g x" d+ c 『四、逐梦科技馆』
& d2 s; I" |' q+ ~( g* ?7 _ 参观
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6 r H+ r4 b3 ~2 T 科技馆 ) y2 H1 c# u9 x: n. D
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 5 G6 w3 @0 Z' u& Z) N1 _
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6 h, U: W. y: G8 ^* U 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 I3 u. O" L! l0 Z
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通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 2 |' ~$ o, O5 i* |
/ i6 T5 t8 B* T1 {* U; ~" b1 m @ 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
! H' `! ?; u; ` 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
* x: |. t9 t3 A 来源 | 杜桥镇中心幼儿园 / }' U/ `4 A7 F
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