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（来源：临海教育发布） 3 F# r: A2 S* O3 D& g. r5 |
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来 # X7 f6 x/ K# i$ s2 \; U
——秋季研学活动——
4 B }4 x9 s- G; f' ^, E+ Q' w 杜桥镇中心幼儿园 ( ]3 n. o$ ]) d/ l
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世界真奇妙！
* v; J# r2 o/ ~( l! P3 z5 c& [ 海洋里都有什么？
3 \. f0 S- K+ p 海洋中最聪明的动物是什么？ " \: I0 Z5 a; x
为什么头发会竖起来？ / _, x1 R: m3 m1 d- Z
电是从哪里来的？ : Z( i! O- v( o! g3 |% \9 {
... ...
! Q2 B8 \+ L) P6 s9 A 好奇求知是孩子们的天性，
: V. N9 u$ J# A: l+ J' V* Z& O 带着关于海洋与科技的疑问，
& D. E4 E& I# R, a0 u 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， ! K, J0 {; M9 z! b; q7 W
开启本次的研学之旅。 & D" x. Q D6 {8 D2 W
. Q6 B6 o& ]1 h3 B: H+ X) p r 『一、研学畅想』
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W6 j3 k# p$ U3 i8 U0 L5 T2 E 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 + ^3 c; p: b6 X' c7 v
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科技馆有什么？
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% |5 ]2 d3 U; {4 Q- p* E$ r3 m 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
$ ]; `$ S7 W+ C" l2 [: r 我期待 1 G+ P( Y7 ]: G/ A: x. ?
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- E6 C# u, T9 s6 l6 V& b7 _ 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 8 |+ m% s" A: T0 C
1 u* e1 l8 A8 g" E 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
' C3 D% x/ p. g# |. g) M 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！
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k0 j+ c3 v' N; e& U 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 6 N4 F1 W8 t6 u) ?" y
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『二、快乐出发』
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2 [+ i9 Q' O# D# K( T* A' o) K) B 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
# U* ~. J. F. y; \ 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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) D @5 q; H* G- S 『三、探秘海洋馆』
: V8 w3 d& N# ? 你好，朋友
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” j9 P( Y% N' M3 d+ Z$ G% p: n
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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* E5 C$ E8 E2 r. X 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ # x/ V2 H+ d- D, ?4 o: E5 P( W" S) U* s
嗨，大海龟
* F% e; G, D" p 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ / Z3 H& O9 l% V% F
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6 t+ ^' V! W. T1 h8 ^ 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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7 P* b" A5 j$ r5 n( u 不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ + Q2 ^4 K9 ]% Y2 r" _8 U4 G
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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* l0 m6 C, [/ E6 t/ K T 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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, w$ {) c; u* u$ \' v5 N7 n$ u 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 , Q+ O/ }- m2 l1 n, }
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5 _, V9 x7 e% F5 s8 D; R 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 j5 s" K( h+ \. V" G
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注意，特殊符号
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6 B8 n% q4 a# I [4 W( x% p% @ 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 , U$ m! _* Y% W' k
深入，海洋世界 9 ?7 e' E- Z" A& e& _: j
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6 g2 V& e s- ?" l 美人鱼剧场 / f; `5 h7 c! t' k! z# l ~
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+ ^7 d* o# E" M Q3 R- N9 ?7 @& i+ A 当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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5 [% B# G8 d( M9 l- S- u 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 u1 v$ I4 i9 J/ g; r" \1 {
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『四、逐梦科技馆』
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% F9 o. H& ^. V) B) s$ f! k 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 6 v: X2 |6 J, p8 j1 c
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; }- `2 o( g3 I1 C, y8 F7 E 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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5 p/ I# ~+ u7 P9 F& W; |6 H2 \ 『五、研学感悟』
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# ?! @, x# ?! \! a1 v+ } 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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6 ~5 N) u1 @9 t; s h 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
6 |; G$ K: z2 F4 e+ w, f1 P 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ 7 u( d+ _4 L' ?. d$ Z
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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