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6 F1 ]8 C, O# l1 s 选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。
9 w. Y$ ?5 o4 I9 t" X+ H 但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。! I( e. L. ?1 o) B" V
- }/ _: a0 A0 }8 P7 x1 H3 X: F* l: C 行政管理VS公共事业管理 8 Y+ W( ~7 {7 ~* Y( R
行政管理
6 r/ [& e# A5 d; ?8 r& ^6 r 偏向于为政府管理部门培养管理人才。
0 X7 H& y9 X9 E* J% j8 k+ A 公共事业管理 ! ~% g2 ]1 b# `) C6 P' A+ o
偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。
7 {4 a% ~0 U- F) C 社会工作VS社会学 2 k, ~& Y+ T! {$ e
社会工作 5 f; f0 J$ S0 g' }) K' @5 h
需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。
: l, ]9 B- y+ ]8 w I, E, [ 社会学 8 I" L& z7 k* s7 A5 T
需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。 & `2 s7 R* ?4 C- S. Q; B: V
新闻学VS传播学 - P% ~) `/ K" ^! A, D
新闻学
i& \8 K: E& }: A! w P j7 a 学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。 ( c) N9 k! c; U
传播学 |* H* }+ F1 s
研究人类社会活动中的各种传播活动。
9 y7 r# l4 r0 q. N$ k! _ 物理学VS应用物理学
/ u7 ?# g2 R5 C$ f1 t/ o( P 物理学 1 ~+ Q: L. x0 j5 m
侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。
) Z/ D" s, u1 v4 @. l 应用物理学
2 A% ~8 O: g% R2 ]6 C 注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。
, w/ `0 k+ P( `; Q' A 应用化学VS材料化学
/ Z7 L6 @1 z8 i- W" ]8 P X 应用化学 " o7 [8 v" H+ S' }; X
偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。 " m. K, G* H% I; m' W
材料化学 8 O3 A1 q4 c- @7 N& L
注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。
1 V3 @! ]8 R! S 生物技术VS生物科学 J" u0 N! c; j0 s! t: Z, q8 }2 ]/ v/ |3 Q
生物技术
$ L0 ^+ q2 t0 [2 W7 k9 B* _7 _ 学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。
; ~( g, k4 w: p0 d- D1 Z 生物科学 % \* S2 m( M2 w( t* |* u9 B
毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。
& g" R, @" _' f" m* ]" L2 k$ G 生物制药VS药物制剂
) t% {3 b, h, j1 T6 ` 生物制药
" o& h3 l( V. }4 }* [ 主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。
7 N. b: Q# M, m( F; p 药物制剂 . ]1 W, y! P4 m( s" j5 J
主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 " m1 b$ {' ^" q0 Q% C. M" o0 h+ a0 m
园林VS风景园林 5 @4 s' s* q- W$ u9 I; [; f
园林专业
% y+ r# {! g# G# O5 f- P0 ]0 g 主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。
' `4 w' P* q) U5 H" M6 a 风景园林专业
# A: N! a( R1 y6 a7 J 主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。
6 q0 V; Q8 c2 M9 Y 毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。
. U* `/ a2 d' k5 { k2 D+ d 水务工程VS水利水电工程 ; H, ?: H& y5 a' l4 ~6 G" p
水务工程专业
* q" x9 u- v* X 侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。 , |; t+ v8 w9 \( F6 J) @: O0 P
水利水电工程专业
0 z! j6 L9 R M: v9 {4 v5 g6 h6 D 偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。
2 M) \, P8 Q0 v" A5 N M2 P 海洋科学VS海洋技术
3 p' n1 b5 x& C 海洋科学 ) Y: Y6 K$ `* `$ ~( X( T& I* f
侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。 ; \- k F$ `- z) ^3 ~$ p
海洋技术 7 L( A& y# d- D4 w9 |8 Y) T
侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。
. `8 F% z2 @5 o% \3 y- p0 \ 临床医学专业VS中西医临床医学专业 9 `" M) @! m; p# N2 r
临床医学专业 # ^ k6 B+ Z: `" y# D
学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。 . b7 ~/ l% R2 B( d0 Q
中西医临床医学专业
& R1 a8 n6 D: ^% U6 O1 s# T. l 学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。 ' M _8 L& w e" h
信息与计算科学VS计算机科学与技术
9 M; [* K$ D. V 信息与计算科学 ; R; Y* y: e$ ?8 w+ y- r
主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。
' N- C+ J9 R, b 计算机科学与技术 # ~! v, O! t. Z0 J
主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。
2 D$ q# Z! d, g0 A. T6 L& u0 e 医学影像学VS医学影像技术 2 w6 u: Q% T% k4 n8 k4 z8 ~- o
医学影像学 2 B1 O1 M, z) S4 z* p
五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。
& l/ {: i# S, {. F' Y/ U! Y, t 医学影像技术
+ i. t2 X& q# k# A$ x5 c8 I( V 四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。
7 j" ?" C3 q/ }4 B6 m4 a
; B; ?0 K; h! p 智能建造VS智能制造
9 n/ r$ b4 v1 D6 m6 u 智能建造 ) R; ?/ l9 P3 |) Q* @
主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业；
+ z6 ?& x5 b' {* u' ] 智能制造 ) W, a) _* @# e
实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 / k: y' o9 r5 A7 c) c$ v
运动康复VS康复治疗学
- \$ }# J5 `/ b6 m5 [3 h; ^* J 运动康复
" Y) R; [' p+ w" h 它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。 " n' i3 M+ f- ^" w* {! J2 W/ |
康复治疗学
# i2 B; U8 @& H+ r$ h! E* s% _ 属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。
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口腔医学VS口腔医学技术 ! e+ Z9 a- q! x% P
口腔医学
* H+ }0 \7 r0 N. r: o 口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。
8 {4 x/ M7 p4 L 口腔医学技术 $ B3 \' N3 A! \( h/ o
口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。 . a Z$ c4 K4 h8 e
眼视光医学VS眼视光学 9 x2 C2 h4 t2 v
眼视光医学
0 g+ y \, a) x9 T 眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。 7 K3 T$ v& N4 y* X
眼视光学 : W" J! n: ]1 O
但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。
3 I: M/ i" l( Q8 Z 药学VS临床药学
7 s; ?/ n" ^3 C/ v1 V, V 药学 7 K/ @! I4 O1 J5 X' A/ G0 ]
主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。 " L- p8 M; h6 T( z8 Z/ B4 f4 b& k
临床药学 & ?* U- M7 C3 A9 S ?* a2 Z% u/ V9 t2 U
更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。 ! r8 w1 ~$ I5 \4 y7 Z# I
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$ f1 ~5 P1 f( u$ \" ^2 q( o( G3 d" f* R
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