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+ k3 U# Z5 K( l4 `% X- E- ~5 E 原标题：有一类小学生不刷题不补课，课后做好两件事，却是妥妥的语文学霸
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& o# U7 x2 E6 c8 M8 d& I! E7 ? 语文学习一直是重点难点，无论小学还是初中、高中都是如此。因为语文内容多，涉及到基本常识、阅读、写作，考试又非常灵活，课外内容逐渐占了大头。
7 ]6 a8 {) d4 G# f 所以，想取得比较好的语文成绩，对孩子来说是巨大的考验。小学一二年级还相对轻松，三年级以上就会越来越难。 - `4 O6 N) X5 a$ ^( T9 @* ]8 x {
有很多家长为了帮助孩子，会让孩子去上培训班开小灶做额外补充，或者让孩子大量刷题。 : o+ ?4 C5 s; X5 ~. v4 \+ N5 u
但真正的学霸从来不刷题不补课，语文成绩却一直遥遥领先。
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+ q1 M, |0 |3 B% Z5 [* [- w* `# y1 ? 他们分享经验说：立足课本，上课认真听，课后做好预习复习两件事就好了。从小学养成习惯，到中学会一直延续下去。 S& U1 v1 |+ f& y+ S/ c
这句话人尽皆知，好像敷衍别人一样，实际上是我们不知道背后的门道。其实，看似简单的一句话，背后却是很多苦功夫做支撑。 4 D6 g, e! @2 ^$ z8 ?% r
具体怎么做好预习复习呢？如果能想到追问这个问题，孩子离学霸就不远了。
: l5 _1 I2 h; o) U9 C 现在流行于学霸妈妈圈的预习复习方法，都已经集结成书，大家不需要再去找零散信息自行总结了。
3 }) F2 Q1 q- m! H! j @3 C 这本书叫做《涂重点》，很多家长、老师、学生都已经在用。在这里做个分享，可以先参考学起来。
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✅一、预习" _* a- ?+ ~5 H% y4 Z
☘️1、不同板块的预习方法不同。
; B1 R6 A7 ]+ r/ x* ^: x4 x 小学语文课本分为不同的板块，有标准课文、古诗词、语文园地、习作等等，每个板块各具特色，重点内容不同，学习要求不同，需要做好符合其特征的预习，才能提高效率，达到事半功倍的效果。 5 {8 t6 e& I& K3 q& G
像普通的现代文，一般不需要了解时代背景。而古诗词就需要了解作者的生平、写作背景、甚至历史事件，才能理解诗人所表达的感情或者传递的思想。 9 b- W7 }5 R: M$ J
" `% c! {* e. |8 r- x 如果千篇一律地使用统一的预习方法，就会出现很大知识缺漏。 - q, z9 w! D' F6 l
☘️2、精读和略读的预习方法不同。
: O% a" t5 \3 ?, S 小学语文课文也有侧重点，一些标*号的课文是略读，没标的是精读。没必要每篇课文都花费太的时间，使用相同的策略。把主要精力用在重点课文上面，达到以点带面的效果，学扎实记得牢。 ) y1 C3 s( D: g" n; p/ ~
像小学语文六年级下册第一单元，藏戏就是略读课文，生字词的学习就不是重点，没必要纠结。
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0 J W$ L- N: g a* ^% } ☘️3、预习不仅仅是勾圈点画那么简单
4 C8 Q7 i! \6 p( U4 _7 |0 _ 预习不是简单的阅读，而是带着思考的前置学习，是为课堂听课做准备的工作。所经历的步骤比较多，不是简单的朗读、标段、画画句子。
: H2 g# n& [% s+ B; E7 v3 a 比如预习常规课文，要经历6个步骤：初读课文、做好标注，排除障碍、读通课文，识字组词、学习生字，知识查阅、搜集信息，整体感知、了解大意，课后练习、尝试解答。
7 n0 x) o/ c7 M6 v) L! ? 大家可以仔细看看下面的图片，相当细致。
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进行这样的预习，既阅读了课文，又学习了搜集信息的方法，通过阅读大量资料扩充了知识面，还锻炼了思辨能力，是一次能力的提升，而不仅仅是知识性学习，是对未来人才的基本要求。如果孩子们从小学就养成如此好的习惯，到中学就驾轻就熟了。
$ l% x% H% ]5 S- r+ z ✅二、复习
% z7 W S# c: Y* C* w" W, |: N 《涂重点》针对每篇课文都进行了详细的解读，可用来作为预习的参考，更是复习的绝佳资源。
# T9 h+ h$ \) ^7 R' _( u 比如《鲁滨逊漂流记》，先给出了学习目标、作者简介、写作背景以及篇章结构思维导图，是很明确的思路引导。 8 M( a7 E d& ?% ]8 l& k6 S; I
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对课文中出现的生字都给予了注音，生词都进行了注解，标注了段落，段落衔接进行了中心思想总结概括，标出了优美的句子，课后生字进行了组词拓展，课后练习给出了基本思路。 % N+ n/ G1 P; A7 x: L2 B
用红色、绿色、黄色等不同的颜色醒目标识，非常明晰。 : e: _! [ F& q' \: E* V7 U
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复习的时候，直接拿起这本书，一目了然，思路清晰，非常轻松便捷。有很多孩子的课堂笔记整理得不是很好，看这本书就太省心了。
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