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- a" B% }9 m% o+ G, x: K' a4 Q 答案均来自本人收集整理，未经授权禁止转载，还需要其它答案的同学，可以直接发私信哦，私信都会一一回复的，评论不回复哈！
3 e( {. C: j* V. ]* f 1、问题:我们将面临什么样的时代：（ ） ) R$ v" `$ n; F
选项： $ E5 y% {. ]* D" `% I# a, u h
A:VUCA
. ~& z; K+ O+ X2 j% d& h& _ B:VCAU
* V; S* U# \0 N+ u C:CAVU ! J8 a: N0 g- A6 F5 \/ c
答案: 【VUCA】
9 H: ?, Y* P: [9 z2 I. B 2、问题:职业技能三分法包括哪三个？（ ） 5 S" v3 J/ E! c2 M+ E. D) B8 H
选项： t5 K5 Q7 N. l- H4 D, |& d. O. B0 o
A:专业知识技能
; g# t, s, E! y0 b6 g C B:可迁移技能 5 J+ M2 s: H+ k0 x
C:自我管理技能
: M3 x% |8 O. r O D:天赋
4 z t- _( B' Z- s+ F% H+ z U 答案: 【专业知识技能;
& ~6 t* i4 l9 L 可迁移技能; # h& l. N4 J: C2 T
自我管理技能】 ' Q, ?/ z7 c+ ] H
3、问题:城市群是什么？（ ）
- s5 ~* q# ~$ E8 i9 j5 e 选项：
, m1 m! ~% ]9 Y* Z4 [ A:一群城市组合而成
t2 |" {5 u. D: \2 ? B:1个特大城市+3个以上大城市 4 z% l4 i5 I0 O/ S# G( W
C:新一线城市的组合
" u; \( N. S* e. s; |1 n2 X 答案: 【1个特大城市+3个以上大城市 】 8 w4 p% k2 L& P; o
4、问题:大学主要学习哪三个能力？（ ）
" h& r7 [' ]. T8 L2 J0 A7 ] 选项：
$ I, d+ ^8 j, l0 {" ]4 i5 K A:体验 / {& _* D7 b& n' w8 E5 Q
B:阅读 , @% U. ~. y( y8 c
C:表达 + Q) V9 i) A0 U
D:思考 ' G. q; _* I+ {+ z* e
E:沟通 6 S$ \" ~& v1 D" u( f
F:试错 $ x A0 s* F: F6 k0 t5 v
答案: 【阅读; 6 g9 }9 l# U5 |7 y
表达;
" U+ W1 D$ B" p# K/ V, t! H 沟通】 / D* c/ B \0 s
5、问题:学习的过程是？（ ）
& Y5 Z: I3 \5 K6 E- d0 e$ ? ^ 选项：
{- G( n5 }- B5 W: a$ |- m. [) Y A:试错-反思-调整 7 e! d, I% T' u& q ^4 ~" e t
B:观察-模仿-思考 ! }. V$ W9 v+ z
C:体验-试错-观察-阅读-思考 6 I" {2 Y/ y5 J& ^
答案: 【体验-试错-观察-阅读-思考】 ) q. }6 w1 p+ J3 F, b
! q$ M/ W6 h& y+ r 见面课：你拿什么去换你想要的？
+ {6 X; N% d1 S1 s. ?% Q* ~3 n" D h 1、问题:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？（ ） 1 {: C* S6 E# T1 v
选项：
9 u* ?7 d8 j* `7 A/ ~ A:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？ ' L' I2 M( N$ D' F/ _
B:出发点不同
( G8 S' v5 S$ K( w% k- I6 o C:层次等级不同 - Z% G2 x; M5 \" N& [
答案: 【“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？】 3 K- \4 z/ D. c7 b
2、问题:工作世界的需求层级包括（ ） 1 T5 J* s4 S' }4 v) ~+ W- c
选项： ! Q9 ~9 G% Y+ ~
A:市场需求
y+ S- S- ]; H) Z9 y; S4 { B:行业需求 3 C: C/ B4 K5 Y& U
C:企业需求
$ o, P2 J! v" s2 W% B: [ D:岗位需求
$ e2 `! Y2 n( M6 P1 M 答案: 【市场需求;
) D5 S$ ^4 T/ F6 h: M 企业需求; 7 a4 r; {& }# O
岗位需求】
& J% X; m6 b- @! F4 M( c 3、问题:行业的生命周期分为（ ）
4 Q" F, W# T# N) ?8 ^ 选项：
, [3 m8 M+ a: A* Q$ A: H4 O A:初创期 ' u# P1 G, T4 d3 c# h8 f# s
B:成长期 * A4 q# G* e( R; C k: e. r F
C:成熟期 ) e( r6 z$ g% t$ Q& r, s
D:衰退期 $ C5 A/ y# q7 M) o' W4 N. }* N
答案: 【初创期; - |( g+ q% l# C2 Y6 n h3 Y& _; T
成长期;
* k& H9 @7 b3 Z# v( J O; E9 E 成熟期;
0 C8 ~4 Z. W4 b! N$ W, { 衰退期】 . Z, Q4 ]8 i0 j$ B( L
4、问题:市场需求可以从哪些渠道得知？（ ） 4 [" D7 m+ a+ d2 E- I" N
选项：
" Y$ x7 w9 @% z3 x# f A:政策导向 : p2 z2 m$ r; Y
B:资本驱动 ( v- T% d- f6 V' z; B% J
C:消费需求 : a# [* K* E% [# ^7 B& {# \( @
D:创新理念
" R- Z# i6 ]3 q2 T6 T* N& i 答案: 【政策导向; # M7 @+ ]% |" ]% c0 M7 Y
资本驱动;
3 }) L0 g4 `$ D, P2 W 消费需求】
0 v3 n$ g2 A! O+ W" ]+ c 5、问题:可以与工作世界交换的工具有（ ） 1 m% j- K' N6 y6 c
选项： , |( i% Y* Y- ~7 x3 p* D" I+ D
A:时间
9 @) F1 i E1 h% x/ O, f) N* g B:技术 ! M0 h$ k: X* m8 j1 Y; R
C:资源
0 E' B. f5 u/ P2 o D:产品
6 Y1 C9 p, U9 n6 f7 p0 N 答案: 【时间;
, a8 m5 N+ V# c% \) t/ \+ m 技术; ) u2 ` b5 }( p
资源; ) E3 P- S" C* C2 B
产品】
6 E2 h$ o9 a: E) `6 K {7 Y6 M, e: Q. b( g, s' w4 X
见面课：我们为什么要规划生涯？0 y7 p' w; K# h
1、问题:职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）
( K0 n0 f2 h9 Y$ U+ K7 \9 r: s' } 选项：
% ]0 @3 c# [% d5 N* S. C" c A:对
9 s5 g; s {8 p B:错 3 { r: H( s8 T3 ^ ]" x
答案: 【错】
: B1 }9 a! W5 R) [ k4 v 2、问题:大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ） $ ]6 x3 s$ I- I
选项：
! ~. @, ^, J6 k D( n R+ W( D A:对
7 n8 ], }# T, o: b7 M( ] B:错 4 N' c3 ^7 |3 q% {. C9 A
答案: 【对】 . G: d6 {; m0 |( y- L6 e
3、问题:目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ） $ M, m# w) R7 [4 M% q/ [7 q
选项：
1 P+ R2 ~# K0 z, i. O3 [5 C3 {9 C A:对 / v+ T! R/ ?' ]2 Z
B:错
! Z$ X3 W. {: _1 G F" Z 答案: 【对】
6 I" p2 `3 E: r. X+ z6 W 4、问题:大学低年级，最重要是扩大目标选项，去了解、去实习、去体验不同的工作内容和环境。（ ）
: v( \5 h" N: K$ L3 H9 ~( | 选项：
: N& q& n+ h7 \( q% U i A:对 + N9 n, l S$ ?. h0 p
B:错
; u/ c5 Z, Q+ I! {7 R 答案: 【对】 0 n+ w" R u$ U
5、问题:获得工作世界信息最可靠的方法是实习。（ ） ; U1 G7 w. c$ X: E. ]3 x0 `+ k2 X0 C
选项： : m) |8 W6 @* _. R* K. X
A:对 7 ~6 A) S5 v2 X0 r/ s! g
B:错 % F3 h2 V) e7 x* V# z: v2 ?
答案: 【对】
. {0 a! l- z. K9 l( ]% D
$ G C' o# \% F& n 见面课：机会留给有准备的你 U4 J2 D8 n- J6 m6 u
1、问题:现行职业规划模式的实施困局是对外部世界的不了解。（ ）
+ z O, S2 V% G 选项： # }7 [+ n1 _0 }, T
A:对
8 G0 V, P! D* D B:错
9 F, q8 L8 u' O9 G% K- ] 答案: 【对】
& p! ~0 _& H3 R 2、问题:就业结构性矛盾的症结是大学生缺乏对自我的认识。（ ） + q* L9 c% W0 R( K! G, {
选项： 0 d4 q) l, C- Z
A:对 * W4 F5 h. X- B9 N, @% S2 H
B:错 5 l1 n% Y6 |( r3 d; E- q. Y
答案: 【错】 2 c+ t! P- |( M
3、问题:学业向职业转化的过程，经验是多次实践中得到的知识或技能。（ ）
' M% t" |2 L, b) {7 B 选项：
4 Y, {5 i5 U* X! u B A:对 2 O0 n P4 A3 \: L4 `1 Q
B:错 ' O2 k# I$ c, O! {# n P# h! P4 ]
答案: 【对】
- j$ t/ V' L+ C% S- q5 |4 o 4、问题:选择考研就能换专业，就能解决就业时专业不对口的问题。（ ）
+ e0 U, t2 u5 F1 ~ 选项：
( `3 S6 L- p# F z A:对
' B) f$ W9 E% U& T; n B:错
6 _3 E+ w: T. [# v; L: r' w 答案: 【错】
! e3 H* P# X3 K" G+ Y6 g 5、问题:我考个计算机二级证书就能找个好工作。（ ）
! d, @8 u9 O! Q4 L6 C0 T# [ 选项：
7 q( k6 F o2 C$ R X2 Z: S A:对 u% p+ Q, N, e8 W; N
B:错
* o' l$ @% K8 ]7 ~& T' B' t 答案: 【错】
8 `$ j) W( B7 z, J( ]1 F9 z1 z% V! B+ \& ]
第一章 单元测试8 p8 n3 `$ J7 C/ m
1、 问题:
% W( ?0 W! R. i6 ~4 t5 {8 H 职业生涯规划的思维模式是（ ）。
, d3 X- ]7 p4 w5 K( [+ C8 I# U1 f5 }7 U( u4 ~
选项：
s z- D0 U! ^& K$ b A:Being—》having—》doing . K+ ?; r% r/ [4 i) u! g. q, P& G$ |
B:having—》doing—》Being
5 p& i0 }& {0 }% F$ s; l. u C:doing—》having—》Being ' ?( R, O/ k' K* q0 o
答案: 【 , `2 N8 s% P! U2 V
Being—》having—》doing
+ |( R7 h+ z' K d- c 】 , F8 \7 ]% M5 ?$ Q8 {/ `& N
6 O A9 E' Z8 [; |. x8 \8 a5 Z
2、 问题: 5 X n4 J7 L) K% `2 d7 A4 b, f5 X
课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）
1 l* H5 L% D# y! M7 |5 p R 选项： 8 O( D) @# I; v% U% ^
A:如何杀死北极熊
* [6 \6 U/ A9 l7 b B:人需要目标才能不随波逐流
; Q7 z1 ?4 V1 J) F. t; B4 | C:混的后果
; k; K8 B' ?# S+ T! j6 E6 q 答案: 【 4 I9 |; I `5 N) U# m% O' i
人需要目标才能不随波逐流 】: ]4 q9 }' R, ?3 Z9 C: |! k9 c
3、 问题: / U7 t( L# x1 |* o
目标最重要的作用是什么？（ ）
" ]1 k) s, f8 H3 Q3 m5 E 选项： ; Y" a8 s- e) x% g4 b, E! H' ]
A:自我超越 + }: l* I7 k O* u
B:消除无聊 1 _9 g. t8 A1 c( m/ L6 X6 v( J
C:带来紧张和焦虑 2 r( G" p i+ V' A
答案: 【
! C, O$ n$ F- @" t, f% w* K 自我超越 】+ k# O( x7 N) s1 w( k
4、 问题: # s+ y+ t* Z7 i1 a: @. u$ B0 ]
大学生活四步中最重要的一步是（ ） 1 S( n# p9 g7 D- B' I# D! h
选项： 8 n, D S/ P: f( s2 R: n
A:思考和描绘愿景 " C6 W6 T+ \; ^* b
B:把愿景变成目标
( o) s6 \1 y/ d: Y+ S7 H, U8 i3 s4 W C:行动行动再行动 1 m. j7 x5 I1 A- n
答案: 【
h1 p' _3 a/ k 行动行动再行动 】, g+ u7 r& O& E9 E: f$ G0 o' I
5、 问题:
, |- M3 ^" Y: f$ e1 V 大学的有效时间有多少？（ ） . p( F/ }8 k# O: E' p. c/ X
选项：
( a4 `. ~2 }3 P" \, `' l A:6个月
}" n8 T- n. F I" S5 S B:10个月
" e% k" I: e/ W" R( p# k" M C:12个月 4 K- j5 S. T' T. {: f Y
答案: 【 ! J- E7 X5 Y7 j+ P% C
10个月 】" g$ Z6 T; e% U" h: n: r* @' m! s
6、 问题:目标的价值在于？ 8 H. T' n6 I5 P; M2 `; z* }
选项： % F/ K6 |! n" m* R, c u
A:聚焦能量 # z |9 F& V2 R# ~
B:引发行动 - E9 ?/ {& i- R, ~7 g! O7 m& q$ G
C:制定计划
- b5 ~* l( E! U- [, B2 D4 w D:心理安慰 $ G0 y" Z3 `: e+ w {1 V8 j
答案: 【 * Y9 N# e+ w0 i9 t1 p
聚焦能量
( ?( A7 W0 N! m7 w, J 引发行动 】4 d0 \* c: n+ t, T
7、 问题:过一个好的大学生活包括的步骤有哪些 ?
7 [+ `- E) p. D 选项： 8 a4 l& o' S2 h+ b `
A:了解适应大学生活 : g& \, H' h: H; G6 X
B:思考和描绘愿景
8 E+ ~3 O( n, p+ y2 p C:把愿景变成目标
3 q2 f8 l0 E3 K; E V9 z/ W D:行动行动再行动
3 g4 J/ K5 p+ E 答案: 【
- G2 p7 i+ X4 I. t2 u6 s, m" u) A7 G 了解适应大学生活
- n# J; N- `9 j 思考和描绘愿景
5 G2 B8 y5 g/ ?$ M5 y6 V' S 把愿景变成目标
5 I5 R7 a+ u3 v3 X: p& N 行动行动再行动 】) w+ M6 V$ k6 B X; S, ~/ E) h
8、 问题:大学生认为最浪费大学生时间的事情包括？
$ T; g3 D6 Q: h1 _ 选项：
. y. o* m: M+ b( W1 d A:睡懒觉
, c7 ]+ G: g) N. s3 ^5 ?0 e B:打游戏
4 d7 L* Q( r( \% r C:看连续剧 3 S5 G, A) F3 N$ `
D:谈恋爱
$ _+ n2 k! y' k 答案: 【 % a/ b, o5 M4 _- Y* }# k
睡懒觉
9 w& ?0 x2 `7 j, @ 打游戏 ' k+ |, u3 n. X9 n1 o9 W5 r
看连续剧 & d9 D0 F8 W S+ ~( Q E
谈恋爱 】" k( e4 j8 J' r3 j' D# Z) n
9、 问题: 1 v) B# R2 {7 N, P5 k
“游戏玩家”和“吃货”算不算职业 ? e1 f) e1 v: y4 Q2 f/ @
选项：
$ {( x8 {: H% o( I# X! K A:不算
" W* D& I/ H9 v3 e5 e7 Q E0 P) h B:算
3 \ u l- L3 J: S P C:视情况而定
. S4 i; p2 g+ `$ w8 N: F/ E* t 答案: 【
3 K* D4 H0 ^% }' S! G 不算 】. N/ _" m1 M% A: P% Q
10、 问题:职业生涯规划的主要内容包括哪些？ 0 |7 g3 A6 \: `; b& {' Z
选项： A:找到兴趣6 k% r$ \) L' G0 U$ Q+ H
B:确定目标 0 V' Y$ u3 w7 c2 t$ o8 Z" ^5 n
C:积极行动 % B6 Y, W5 I. p+ J4 f% X
D:提升能力 . w, S/ k; H# {0 p% f2 P
答案: 【 找到兴趣
9 b+ _" a3 E4 z6 r3 {4 O 确定目标 - }9 f, A0 S! G5 x
积极行动 / r- E; n z' T0 z* a W
提升能力 】1 J4 \2 O! Q" N1 a% A. K# e# j
第二章 单元测试
2 q& \! g% j/ N6 A 1、 问题:
! k% |* ^# S, c% T$ w3 h4 k9 `' ] 能力的三把剑是：
$ n6 G6 z8 _1 j, p- g( H1 \8 z& d" z* f( x' y9 l
选项：
4 b8 f/ U0 P3 _* _, |3 k A:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 / f0 [* M% s6 `3 g# D
B:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能
) p4 Y1 g4 E. F+ \3 z$ R6 y( Z C:人际交往能力、自控力和可迁移技能 ' _ |4 l9 X4 S& l8 z8 t2 e
D:人际交往能力、学习能力和自我管理能力 $ R# J. R% `; y; l
答案: 【 + K! O c0 r! d* t0 E9 G
专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 】
: w/ V O4 u) D a 2、 问题:
/ ^* R) s8 u. E, T 在将来的职场是硬通货。 8 ?8 g! _) Q7 d: B4 a+ m
选项： 3 r1 }4 H: k8 c0 I$ E# A- _: {' b
A:文凭
5 X3 T9 ^1 P6 I/ z% o% L B:实践经历
. o$ m6 |0 X5 h C:能力
- [! s" j; m: r3 o8 j B- M# W0 F D:人脉
5 x% ]* M: W; f+ k: X2 H 答案: 【
, Y' P0 [7 P# z 能力 】# [, M$ s0 ]. s* h
3、 问题:
; R; Y& y. T# s: d J 专业知识技能的获得途径是： * y7 i* ^% N, o9 N
选项：
" \( X$ u- I$ V8 s0 u8 O A:理解背诵和记忆
* h1 b0 p- \( r9 O3 }0 M O B:课程学习
8 ^2 g# V/ O4 t7 M# ^ C:网络学习 ) ~( j3 `/ E @- Q0 U1 e7 f- ?) X [
D:反复练习 & [& C; _7 t x7 ?
答案: 【
3 |: O; o6 B3 ?+ {5 u8 F; T 理解背诵和记忆 】; ]$ d' Q% v9 f+ G, h' y' h, S
4、 问题: 2 b0 G$ p* S+ Y
能力中的 能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。 1 P u8 c* d8 a
选项： ! B! G3 y' S$ C' o
A:专业知识能力 i6 g' l% s/ f
B:可迁移能力
! g0 k7 z% {! a8 F9 R; @- {: S C:自我管理能力 2 V/ r3 I3 z' W
D:自控力
8 [1 _& @2 ~* L# h! v 答案: 【
- I: r9 M7 O% m, y g 自我管理能力 】% y' Z, {; Q; q4 f& n5 M3 f
5、 问题:
/ @0 e5 R, N2 S" L 能力是用人单位最看重的，主要通过 途径获得。 3 w/ c7 _; q9 ^2 A) X5 k/ k
选项： 9 H. R! O, q* E0 G# f9 I
A:专业知识技能，练习 2 Y4 ]5 ~' F8 f0 }6 e7 G
B:可迁移技能，练习
' n. d+ X9 e9 V6 t! {' g( G# a# D- `9 r$ H C:自我管理技能，学习 {! t* l* |* h( t( l5 t D: q
D:可迁移技能，学习 2 c M7 o+ I# T n7 K" L
答案: 【
# ?" r, E# z) E$ p. p/ ?" _: a7 e 可迁移技能，练习 】; J1 h3 Y: _1 M* B4 c4 m
6、 问题:
1 _( R5 C1 h7 e6 i" [1 w 如果把人生比作车的话，能力是什么？
+ _' S* ^0 l M 选项： 1 Y/ B- C6 C S6 Z
A:方向盘 | l, |5 J: | o
B:油门 ( B( k8 y/ i$ v: o
C:汽油
- J8 |, r8 J% x8 K- j0 J* A 答案: 【 ) d/ j7 `* e9 F) a3 Y4 k- L: J$ W/ b
汽油 】
) J" }6 G6 l8 U& ~* j! c/ z 7、 问题:可迁移技能包括？
3 c! {- F( H; k) X 选项： , r$ k2 _) q, D, b- I) Z2 M
A:沟通能力 & k$ O, d/ P& g" g; H
B:专业知识 5 Z$ S1 z- N# M( c" r& c. h
C:表达能力 , A) C2 c, X. I) S) B- u i: U
D:团队合作 4 T9 [' l: W' V. |( X
答案: 【 " `9 F' z3 `/ f, f
沟通能力 7 `! k7 U% X0 U5 y- G# l
表达能力
6 S# n; n. u% y4 J% V0 ~ 团队合作 】
6 [9 t; F/ o! V% p8 u% Z* I: Q 8、 问题:
- Y- t" U4 m- C 想要跨专业最重要的是( )。 * H& n5 p( y! `6 D
选项：
0 v1 p5 e; x$ g4 e A:链接人脉 8 F+ r1 X( \7 V: U7 e
B:加大学习量 4 x% K+ M* \ e/ _
C:学好技能 * J, Y9 [! N! \& L
答案: 【
# f0 A+ M; W0 N" }% ~ 学好技能 】- ?: z3 x1 Q# S9 M% T8 q
9、 问题:"探索技能三式" 包括（ ） 2 Z2 S4 v- `- D5 W0 g
选项：
3 e p/ r% Y6 M' M+ w% A A:模拟面试
" p) u. w! n- w8 k B:寻找核心技能 7 i: U3 i4 h; x7 {
C:个人证明 + c p8 }5 H/ K
答案: 【
7 O& |- E( j. P! v 模拟面试
* o" Q" H7 Y( v* E 寻找核心技能
`: z. V5 q: T$ K0 X 个人证明 】
8 R; m, C1 z% e 10、 问题:求职竞争的规则是学历和证书的比拼。
* B7 T( U% N1 f" n4 P 选项： j3 T8 U( v4 \7 T: {( j
A:对 ' m4 l" g0 W* A0 G
B:错 3 A( }4 O4 d/ Y! s/ V
答案: 【 5 y8 W* y7 G; X, f, q) x) [
错 】
- L; F; G% O* \, T 第三章 单元测试. n: |$ ^: U0 R e7 l k5 O/ P Z- s
1、 问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？ # [& B6 A4 C- b6 R( N9 b) Y
选项：
; d: X2 S" ~2 W) b+ Q3 b A:因为朱莉不够温柔 / s4 m7 O; y& b+ r* m4 R% `
B:因为朱莉不够漂亮
. C) z5 H. ?' O" y5 ^' t C:因为朱莉不是瑞秋 ! v9 N/ h' H1 S4 Q
答案: 【 6 V6 r5 f- g+ e+ a1 h
因为朱莉不是瑞秋 】: N1 e1 V) d' u- d
0 S6 L6 x3 _) H" R; h( I) Y, b
/ ~1 L! R: @* o8 X
0 ^: b2 I! N* ~. z& x
1 x* b W2 h) U J( a c |
